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[GRE閱讀試題訓練] 新GRE閱讀:長難句中譯英練習(10)
以下哪一個選項最有可能為文章中所談到的與人類行為有關的“人類行為細節”相對“人類所受限制”之間的差異，從人類形態的角度上提供了一個合適的類比？2013-01-15 編輯：rainbow
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[GRE閱讀試題訓練] 新GRE閱讀:長難句中譯英練習(9)
新GRE閱讀長難句往往是考生一大頭疼之事，準確分析句中的意思方能在GRE考試中得高分，以下是新GRE閱讀長難句中譯英練習的41~45部分。2013-01-09 編輯：rainbow
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[GRE閱讀試題訓練] 新GRE閱讀:長難句中譯英練習(8)
這其中的一個新穎思想就是，在植物的染色體(chromosome)內注入并非是該植物自然構造一個部分的那些不相關聯的因基2013-01-08 編輯：rainbow
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[GRE閱讀試題訓練] 新GRE閱讀:長難句中譯英練習(7)
新GRE閱讀長難句往往是考生一大頭疼之事，準確分析句中的意思方能在GRE考試中得高分，以下是新GRE閱讀長難句中譯英練習的31~35部分。2013-01-05 編輯：rainbow
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[GRE閱讀試題訓練] 新GRE閱讀:長難句中譯英練習(6)
新GRE閱讀長難句往往是考生一大頭疼之事，準確分析句中的意思方能在GRE考試中得高分，以下是新GRE閱讀長難句中譯英練習的26~30部分。2013-01-04 編輯：rainbow
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[GRE閱讀試題訓練] 新GRE閱讀:長難句中譯英練習(5)
新GRE閱讀長難句往往是考生一大頭疼之事，準確分析句中的意思方能在GRE考試中得高分，以下是新GRE閱讀長難句中譯英練習的21~25部分。2012-12-31 編輯：rainbow
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[GRE閱讀試題訓練] 新GRE閱讀:長難句中譯英練習(4)
新GRE閱讀長難句往往是考生一大頭疼之事，準確分析句中的意思方能在GRE考試中得高分，以下是新GRE閱讀長難句中譯英練習的16~20部分。2012-12-28 編輯：rainbow
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[GRE閱讀試題訓練] 新GRE閱讀:長難句中譯英練習(3)
新GRE閱讀長難句往往是考生一大頭疼之事，準確分析句中的意思方能在GRE考試中得高分，以下是新GRE閱讀長難句中譯英練習的11~15部分。2012-12-27 編輯：rainbow
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[GRE閱讀試題訓練] 新GRE閱讀:長難句中譯英練習(2)
新GRE閱讀長難句往往是考生一大頭疼之事，準確分析句中的意思方能在GRE考試中得高分，以下是新GRE閱讀長難句中譯英練習的6~10部分。2012-12-26 編輯：rainbow
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