作者簡介：汪海濤:著名國內(nèi)考試研究與教學(xué)專家。北京大學(xué)英語系英國語言文學(xué)碩士，畢業(yè)后留校任教，年僅28歲被提升為北京大學(xué)英語教研室主任，曾先后榮獲“北京大學(xué)十大杰出青年教師”、“北京大學(xué)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。1998年加盟新東方學(xué)校，現(xiàn)為上海新東方學(xué)校校長。

突破聽譯、筆譯與口譯的方略

一﹑聽譯訓(xùn)練的三大方略

1．先練聽寫，再練聽譯

　　參加中高級(jí)口譯考試的同學(xué)往往懼怕聽譯，怎么突破這一心理障礙呢？我認(rèn)為，聽譯題目無論是句子還是文章都要捕捉信息精確并且反應(yīng)機(jī)敏，這是基本的要求。聽譯的句子部分每次要考察五句話，內(nèi)容變換很快，句與句之間都沒有聯(lián)系，因此考生要跟著錄音迅速進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。錄音資料轉(zhuǎn)瞬即逝，考生要學(xué)會(huì)擺脫陰影，沒有聽懂的句子馬上放棄，并進(jìn)入下一句的翻譯狀態(tài)。很多同學(xué)對(duì)句子總是印象模糊，一句話只抓住一兩個(gè)單詞，這樣聽力質(zhì)量不高會(huì)導(dǎo)致理解不精確而翻譯出錯(cuò)。所以，同學(xué)們要多進(jìn)行句子的聽寫，先把句子逐詞記錄下來，保證自己聽準(zhǔn)聽懂每個(gè)單詞，再考慮是哪些內(nèi)容在理解上出了問題。只有基本功過硬，聽譯才不會(huì)出現(xiàn)偏差。

2．化整為零——化零為整

　　段落文章的信息量充足，但錄音只播放一遍。這對(duì)考生的聽力理解、短暫記憶和即時(shí)翻譯能力都是挑戰(zhàn)。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)遇到段落信息太長，以致聽不懂、記不住或翻譯慢，聽過幾次之后仍然不能順利譯出。所以，段落聽譯要采取循序漸進(jìn)的方法，對(duì)所聽內(nèi)容要有所選擇，由慢到快，由短到長。所選段落可以以句為單位練習(xí)聽譯，要化整為零，播放錄音時(shí)要多次暫停，放一句翻譯一句；等句子翻譯達(dá)到熟練程度后再加大難度，可以放兩句翻譯兩句；之后逐漸加長，最后達(dá)到化零為整的境界，一次播放一段之后再將一段譯出。

3．精聽速記——筆錄信息

　　聽譯過程中，錄音只播放一遍，這就意味著考生的瞬間記憶要經(jīng)受非常考驗(yàn)。進(jìn)行段落聽譯時(shí)，由于信息量較大，同學(xué)既不能完全依托腦子進(jìn)行全面記憶，也不可能用筆把每個(gè)字都記錄下來。這就需要考生平時(shí)多做速記練習(xí)，邊聽邊做記錄。按常規(guī)，在擁有較好的聽力之后，速記訓(xùn)練才可以開始。速記要抓重點(diǎn)，比如長句中的主謂賓結(jié)構(gòu)或主系表結(jié)構(gòu)，要把關(guān)鍵部位詞匯信息記錄下來，還要對(duì)數(shù)字、時(shí)間、原因、建議和轉(zhuǎn)折的重要表達(dá)進(jìn)行適當(dāng)速記。例如：Our families and communities are stronger. Crime is at a 25-year low. What"s more，over 7million American have been lifted out of poverty．此句群中的families／communities／stronger／crime／25-year low／7million Americans／out of poverty是主要信息載體，需要記錄，但不可能把每個(gè)詞都速記下來，這時(shí)可以采用下面的方法：長單詞可以寫首字母或前一部分，如families寫為“fam_”；復(fù)雜單詞可以寫其中文意思，如communities直接寫成“社區(qū)”；某些表達(dá)可以用靈活的符號(hào)取代，如：lifted out of poverty記為“poor↑”。速記過后再聯(lián)想回憶，整合內(nèi)容，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆�譯。

二﹑筆譯訓(xùn)練的三大方略

1．廣泛收集各類詞匯

　　筆譯訓(xùn)練的最大挑戰(zhàn)是詞匯信息的靈活表達(dá)，有了足夠的詞匯儲(chǔ)備才有可能游刃有余地進(jìn)行翻譯。學(xué)生通過英語六級(jí)考試，以為具備了足夠的翻譯詞匯，其實(shí)離真正的英語水準(zhǔn)還有很大的距離。中高級(jí)口譯中的筆譯部分文章主題豐富，涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、地理、科技的方方面面。學(xué)生要抓住日常生活中的各種機(jī)會(huì)搜集各類詞匯，最好多讀China Daily，21Century和Shanghai Star，多了解新聞廣播中的常用術(shù)語，尤其是涉及到上海或國內(nèi)近期發(fā)生的種種變化的信息。對(duì)于政府新聞動(dòng)態(tài)、網(wǎng)絡(luò)科技術(shù)語、金融貿(mào)易術(shù)語、醫(yī)療體育術(shù)語、旅游導(dǎo)游術(shù)語、藝術(shù)文學(xué)表達(dá)也要有所了解。總之，隨時(shí)隨地收集詞匯，千方百計(jì)收集詞匯，這是進(jìn)行筆譯的先決條件。

2．把握各種翻譯技巧

　　 筆譯往往涉及到直譯和意譯的敏感問題，如何實(shí)現(xiàn)翻澤的“信、達(dá)、雅”?何時(shí)直譯何時(shí)意譯?如何從直譯過渡到優(yōu)美的意譯?這些翻譯的原則必須要弄明白。筆譯的提高非一日之工，但學(xué)習(xí)豐富的翻譯技巧對(duì)提升翻譯水準(zhǔn)、達(dá)到較高的翻譯境界有提速作用。建議多讀一些英譯漢、漢譯英方面的理論著作，通過大量的示例體會(huì)漢英語言和語法的差異，學(xué)習(xí)使用增詞法、減詞法、換詞法、倒譯法等多種翻譯手段來處理句子，從而在直譯基礎(chǔ)上更上一層樓，再經(jīng)過大量的翻譯實(shí)踐，訓(xùn)練出精確、通順、飽滿、優(yōu)雅的文筆。

3．參照樣本英漢互譯

　　 英語學(xué)習(xí)提倡熟能生巧，翻譯水平是靠大量的訓(xùn)練才提高的。那么，怎樣提高翻譯的質(zhì)量呢?每次進(jìn)行筆譯時(shí)一定要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的參照譯文，這樣每翻譯一段就可以和參照譯文核對(duì)，看出種種不足。而翻譯和核對(duì)的次數(shù)多了，翻譯的技能和翻譯速度也會(huì)潛移默化地提高。大家除了購買各種翻譯教材外，可以多使用《英語世界》這本英漢對(duì)照材料。一本雜志練下來就可以使你的翻譯水平突飛猛進(jìn)，但一定要給自己明確任務(wù)，經(jīng)常訓(xùn)練，每本雜志就是一個(gè)優(yōu)秀的教練，相信同學(xué)會(huì)在英漢互譯的摸索中到達(dá)一個(gè)奇妙的境界。

三﹑口譯訓(xùn)練的三大方略

1．培養(yǎng)良好口譯狀態(tài)

　　 口譯考試過程中不少同學(xué)處于高度緊張狀態(tài)，翻譯時(shí)驚慌失措、張口結(jié)舌。本來已經(jīng)把信息完全抓住，卻由于心慌意亂、表達(dá)猶豫而未得高分。所以擁有一種從容自信的口譯狀態(tài)非常重要，平時(shí)就要注意訓(xùn)練。可以在每次練習(xí)前進(jìn)行深呼吸，保證自己做翻譯時(shí)冷靜從容，每次張口時(shí)速度不要過快，但要保證表達(dá)吐字清晰，發(fā)音飽滿，碰到不太熟悉的表達(dá)要練習(xí)隨機(jī)應(yīng)變，盡量流利地把信息說出來。如果保持良好的口譯狀態(tài)已經(jīng)成為習(xí)慣，考試時(shí)會(huì)幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝自我，給考官留下良好的印象。

2．手腦并用突破段落

　　口譯的試題經(jīng)常是翻譯段落，而段落由于信息量過大，考生在聽完段落后出現(xiàn)記憶空白而不能順利進(jìn)行口譯。所以口譯和聽譯一樣需要手腦并用，在人腦儲(chǔ)存信息的時(shí)候，要適當(dāng)匯錄—些關(guān)鍵詞，對(duì)數(shù)字和時(shí)間要非常敏感。此外，還可以用各種符號(hào)把每句話的主旨記下來，再用最短的時(shí)間進(jìn)行信息重組，用對(duì)應(yīng)的語言進(jìn)行翻譯。

3．進(jìn)行大量口譯訓(xùn)練

　　口譯的成功，技巧只起到了很小的作用，而知識(shí)的積累和翻譯的經(jīng)驗(yàn)卻成為關(guān)鍵因素。為了有效擴(kuò)展自己的翻譯知識(shí)，積累大量的翻譯經(jīng)驗(yàn)是重要的。建議采取多種靈活的方法練習(xí)口譯。在經(jīng)過大量的聽譯練習(xí)后，可以通過英語報(bào)紙如《China Daily》、《Shanghai Star》練習(xí)口澤，對(duì)一些政策性的文章尤其應(yīng)當(dāng)關(guān)注，讀一句翻譯一句，之后看一段口譯一段：英文報(bào)紙看過之后找國內(nèi)出版的報(bào)紙，如《參考消息》、《東方早報(bào)》、《新民晚報(bào)》，逐句練習(xí)過渡到逐段口譯。訓(xùn)練還有一個(gè)特殊方法即“偷聽”，在公交汽車上或?qū)嬍摇⑥k公室聽別人在講什么，然后白己默默扮演interpreter的角色，把人們所說的話都轉(zhuǎn)化為英語，但一定要結(jié)合規(guī)范的英文句型和語法來表達(dá)。此外，找一些英文影片或記錄片的DVD，在不顯示字幕的情況下進(jìn)行口譯，聽過一段對(duì)話后顯示字幕，看看翻譯出了多少句子。總之，翻譯材料無處不在，關(guān)鍵是自己要設(shè)定時(shí)間堅(jiān)持訓(xùn)練。