評(píng)論
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針對(duì)這道題目，作者的觀點(diǎn)是：勇于改變和前進(jìn)的人會(huì)獲得成功。那么按照題目我們要做的是：
1. 現(xiàn)有的狀態(tài)是什么
2. 人物具體做了什么：如何改變，改變的方向，沒(méi)有循舊，反而勇于創(chuàng)新
3. 結(jié)果如何：成功了
4. 最后點(diǎn)題重申：勇敢改變對(duì)于個(gè)人的成功是起著關(guān)鍵性的作用。
那么這位考生該如何改進(jìn)這個(gè)主體段呢?首先，本段的第二句話，也就是介紹例子，應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，一陣見(jiàn)血地指出例子人物是如何通過(guò)證明自己的觀點(diǎn)的，即：施瓦辛格通過(guò)創(chuàng)新和改變?nèi)〉昧耸聵I(yè)的成功，而不是遵循舊的方式。同時(shí)在表現(xiàn)例子的時(shí)候重點(diǎn)應(yīng)該放在施瓦辛格怎么創(chuàng)新，過(guò)程如何等。使得例子更加呼應(yīng)主題，和題目建立起更直觀的聯(lián)系。
主體段第二段：
第一句話指出創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。第二句話介紹例子，表明Jobs勇于創(chuàng)新，給人們帶來(lái)了很多的福利。
第一句話指出創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。第二句話介紹例子，表明Jobs勇于創(chuàng)新，給人們帶來(lái)了很多的福利。然后展開(kāi)當(dāng)時(shí)手機(jī)市場(chǎng)比較穩(wěn)定，但是喬布斯不滿意，他想創(chuàng)造出能夠高速上網(wǎng)，多功能的手機(jī)。所以他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)創(chuàng)新。最后成功地推出了iPhone，這個(gè)產(chǎn)品也改變了人們的生活方式，給很多人帶來(lái)了生活的便利。
我們可以看出，相比較第一個(gè)主體段，第二個(gè)主體段的例子較為緊密，比較直觀地改變和創(chuàng)新是什么，結(jié)果是什么，和題目的聯(lián)系比較緊密，直觀地說(shuō)出了改變的重要性，呼應(yīng)主題，回答題目。
結(jié)尾段：
結(jié)尾段點(diǎn)題，重申創(chuàng)新才可以幫助個(gè)人成功和社會(huì)進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)分析后，我們可以看出，這位同學(xué)有著一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，對(duì)于整體文章的把握比較到位。美中不足的是第一個(gè)例子展開(kāi)的時(shí)候可能沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，沒(méi)有非常到位地切題。最終得了9分。因此，各位同學(xué)在練習(xí)和考試中都要關(guān)注例子的展開(kāi)和切題。還是那句話：順著題目的邏輯展開(kāi)例子。
