SAT數(shù)學(xué)解析:考察學(xué)生哪些能力？

讀者可能認(rèn)為作者問錯(cuò)了問題。真的，SAT數(shù)學(xué)考核的內(nèi)容不是數(shù)學(xué)本身。盡管考的是數(shù)學(xué)題目，但實(shí)質(zhì)上測的是能力和素質(zhì)，可謂醉翁之意不在酒。更為具體地說，SAT數(shù)學(xué)不是測試考生掌握了多少數(shù)學(xué)知識(shí)，而是通過數(shù)學(xué)這個(gè)媒介測試考生的綜合能力，或者直接地說它是在考核考生的智商。在前面的章節(jié)里我們已經(jīng)說過了今天的SAT考試起源于智商考試，盡管經(jīng)過了多年的演變，內(nèi)容上發(fā)生了不少變化，但直至今日SAT考試仍然有智商考試的影子，所以數(shù)學(xué)考試有一點(diǎn)象是智商測試題的數(shù)學(xué)部分。這就很容易地解釋了以下幾個(gè)疑問：

1．為什么SAT數(shù)學(xué)出題范圍不包括高中數(shù)學(xué)的絕大部分內(nèi)容？

2．為什么無論考文科還是考理科的考生都使用同一試卷和同一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)？

3．為什么SAT里已有了數(shù)學(xué)考試而在SAT課程考試?yán)镞€設(shè)有數(shù)學(xué)考試？