從難度上看，SAT各種題型對(duì)于詞匯的考查方法和側(cè)重點(diǎn)有所不同。下面就對(duì)填空題、閱讀題和語(yǔ)法題中的詞匯考點(diǎn)進(jìn)行分析。

·填空題

填空題的選項(xiàng)本身就是單個(gè)或一對(duì)核心詞匯，填入句中可以使得整句話最為流暢。以下面這道詞匯難題為例：

Sally was a lighthearted and even-tempered woman; she had none of her sisters’ ______.

(A) affluence (B) affability (C) equanimity (D) resilience (E) truculence

解析：此題是OG(the Official SAT Study Guide) 上的一道填空題，官方將其難度值定為H(共有三個(gè)難度等級(jí)E/易，M/中，H/難)。上半句給出了Sally的兩個(gè)褒義特點(diǎn)：無(wú)憂無(wú)慮(lighthearted)和心平氣和(even-tempered)。下半句的none告訴我們：空白處的單詞應(yīng)該和上述兩個(gè)褒義特點(diǎn)截然相反。因此，正確答案必然是貶義的。Affluence的詞根flu表示“流動(dòng)”，前綴af表示同意反復(fù)，即使沒(méi)背過(guò)該詞，也可斷定無(wú)明顯貶義；affability的詞根fa表示“說(shuō)”，前綴af表示同意反復(fù)，同理也可斷定無(wú)明顯貶義；equanimity和常見(jiàn)詞equal雖然詞性不同，但是意思必然接近，有“平”的內(nèi)涵，注意到even-tempered中的even正是“平”，故C與even-tempered不會(huì)構(gòu)成反義，不會(huì)是答案。至此，A、B、C三項(xiàng)的單詞均可在不完全認(rèn)識(shí)的情況下，根據(jù)對(duì)上下兩個(gè)分句的邏輯脈絡(luò)的分析和構(gòu)詞知識(shí)排除！剩下的D和E，只要認(rèn)識(shí)其中一個(gè)，此題必然做對(duì)。對(duì)于一個(gè)背過(guò)SATII物理的考生，一定知道resilient表示“有彈性的”，那它的名詞resilience，必然和“有彈力的東西”有關(guān)，如果是形容性格的，也是“輕快”的，所以排除。答案選E，truculence(野蠻的)。妙哉！

通過(guò)上面這道難題可見(jiàn)，SAT填空題對(duì)詞匯的考查更側(cè)重考生的構(gòu)詞功底和邏輯推理能力。所以在備考時(shí)，一定要有意識(shí)強(qiáng)化這兩方面的能力。

·閱讀題

閱讀題考查單詞在文章上下文中的最接近的含義，一起來(lái)看下面這個(gè)例子。

43. … … It is not also likely, then, that certain space relations, rhythms, and stresses have psy-
44. chological significance, that some of these patterns are universal and the key to emotional
45. response, that their deviations and modifications can be meaningful to artists in terms of their
46. own life experiences and that these overtones are grasped by spectators without conscious
47. analysis?......

Q1: As used in line 43, “stresses” most nearly means

(A) emphases (B) loads (C) anxieties (D) influences (E) sounds

Q2: As used in line 46, “grasped” most nearly means

(A) adhered to (B) seized on (C) controlled (D) held (E) understood

解析：

1、如果注意平時(shí)的積累，此題應(yīng)屬信手拈來(lái)。在英語(yǔ)課上，對(duì)于一個(gè)發(fā)音的重讀不就是stress嗎？再考慮下stress在文章中出現(xiàn)的位置處于rhythms之后，必然就是emphases之意，不可能是引申意anxieties了。

2、Grasp本意為“抓住”，引申義為“理解”。在上下文中，grasp后有“without conscious analysis”，analysis一詞說(shuō)明這里的grasp必然不是肢體語(yǔ)言，而是主觀上的理解。答案昭然若揭，選E。

通過(guò)以上兩題可見(jiàn)：閱讀文中的長(zhǎng)難句可能在考場(chǎng)有限的時(shí)間里無(wú)法吃透，但詞匯含義題完全可以依據(jù)局部的精讀做出。這類(lèi)題目要求考生不光知道該詞的本意和引申義，還要能具體問(wèn)題具體分析。