一. SAT填空簡介
　　SAT填空不是像以往我們所見到的知識型填空，而是通過一個有空格的完整句子，表達一個完整的邏輯和句意。其實質就是通過句子所給的已知信息推出未知信息來完成句子。之所以ETS采取這種形式是鑒于對于全球考生的公平原則，體現其學術公平和背景公平，同時對于進入美國本科教育的學生有一個基本能力的要求。
　　解讀SAT官方指南，歸納關于填空部分內容可知對于填空這個單項的考察有三個基本要求：第一，要求對于常用詞匯，尤其是SAT填空中所考察的詞匯有一個熟悉的掌握度（having a broad vocabulary always comes in handy）；第二，要求有對題目中所涵蓋的邏輯關系有熟練的掌握度和把握能力（having the ability to understanding the logic of complex sentences is also helpful）；第三就是一些做題方法（in addition， several approaches can help…）。簡而言之，詞匯、邏輯和方法則是SAT填空部分拿高分的關鍵。

二. SAT填空部分邏輯分類介紹及解讀
　　鑒于詞匯要求是對于美國大學學術水平的一個基礎，單詞涵蓋范圍為學術常用詞匯，背誦大量單詞是取得高分的必要非充分條件；但根據SAT做題步驟來看，在準確抓住句子主干大意之后，邏輯層面的對應分析和排除干擾選項是解題和快速有效得分的關鍵突破點。綜合官方指南的套題和OC及2006年SAT改版之后的所有題目可以發現，SAT填空部分的邏輯關系可以簡單分為兩大類：同義重復和反義重復。

（一） 同義重復題

　　在同義重復的題型中，根據其標志詞的不同，可以再分為六大類：因果關系，解釋關系，目的、手段及結果，指代關系，并列和遞進關系，及一些特殊表意動詞。
　　以因果關系題型為例，其典型標志詞包括because， result from， since， for， for the reason that， due to，therefore， thus等。在做這一類題型時，可以根據“因為愛，所以愛”這樣的原則較快的完成“前因后果”或者“前果后因”的句子。
　　例如，舊版OG上第二套題section2的第2題，Because the pandas had already been weakened by disease and drought ， a harsh winter would have had ___ consequences for them.
　　（A） preventive （B） regressive （C） catastrophic （D） unforeseen （E） moderate
　　因為熊貓已經因為疾病和干旱而變得虛弱，所以嚴酷的寒冬將會對他們產生一個怎樣的后果。在這個問題中，疾病和干旱和寒冬都是讓熊貓變的虛弱的原因，那么相應重復那個同義的原因就可以選擇出正確答案C選項（災難性的）。當然，這道題也可能是別的選項，例如D（不可預見的），但是SAT的填空部分是一個logic-based的考試，題目的邏輯限定了正解，所以要遵循句子所表達的客觀事實。
　　再以目的、手段和結果題型來闡述一下同義重復的邏輯關系。其標志詞in order to，by， through等等，是以一種行為預期效果的目的來產生一種現實的影響的結果。
　　例如，舊版OG第3套題中section9第6題：By portraying a wide spectrum of characters in his one-men show， John Leguizamo provides a_____ to the theater’s tendency to offer a limited range of roles to Latino actors.
　　（A） corrective （B） tribute （C） corollary （D） stimulus （E） precursor
　　通過描述一個廣泛的人物性格，J.L.可以提供一個怎樣的結果？根據前文提到的方法，我們可以推斷要選一個廣泛的人物性格；但是后半句中又提到提供了一個limited range of roles，說明要選擇一個會產生矛盾含義的單詞。那么分析選項，只有A（糾正）體現出某一種事物的相反關系。此題也在邏輯上有一個精確的限定。