自2月起，滬上知名民辦初中便開始陸續公布招生信息，打響了2011年小升初擇校戰役的第一槍。3月無疑是小學生家長“統考月”，做完“選區”、“擇校”等必答題后，還有一道命題作文等著你簡歷。彩打還是復印？對“證”下藥還是對“校”下藥？奢華版還是平民版？這篇名為“小升初擇校簡歷”的作文，考的是門道。

　　張丹 實習生 何娉

　　3月初首個周末是高峰

　　上月中旬起，西南位育、民辦交大附中等本市知名民辦初中就開始陸續在網站上發布招生信息，打響了2011年小升初擇校戰的第一槍。“自己做簡歷用什么紙張好”、“你家孩子簡歷多少頁”、“求上海小升初簡歷攻略”等都是滬上知名小升初論壇e度論壇中的熱門帖。

　　對此，上海學而思教育網絡部主管、e度論壇管理員楊俊告訴筆者，往年3月中旬才開打的擇校簡歷戰，今年提早到了2月中旬，一些民辦初中早已開始行動，多數公辦學校則仍保持觀望，預計3月初的第一個周末會是高峰。據楊俊分析，自幾年前小升初政策改革后，滬上小升初的制度便開始沿用按地區來劃分對口中學的制度，許多家長為了孩子上更好的學校，就開始了漫漫擇校之路。

　　據了解，滬上名牌初中的招生流程通常先是預收簡歷、根據簡歷篩選學生通知面試，最后擇優錄取，發放錄取通知書。因此，簡歷的質量就成為了能否成為名校生的第一步，家長們的“簡歷慌”也隨之而至。

　　“簡歷戰”如何打

　　在小升初擇校戰中，“有門道的是考家長，沒門道的才是考學生”。如今，是否要做孩子的“小升初”簡歷，對家長而言已是一道必答題，而非選擇題。由于各初中沒有統一的錄取時間和標準，“什么時候開始收簡歷”、“需要什么證書”成了家長糾結的難題。“家長得知學校的信息一般是通過學校網站發布的招生信息，但往往學校的招生簡章公布得較晚，許多家長會上相關的小升初論壇和網站關注不斷更新的信息。同時，培訓機構也會及時通知家長。同時，家長之間有自己的網絡聊天交流群來獲取消息。”楊俊總結道。

　　那么，到底名牌學校青睞什么樣的學生？一位家長羅列了去年孩子報考市西初級中學的一些要求：學校分特長班、理科班、英語班、平行班。報考各個班就需要相對應的證書。一般而言，理科班需要奧數證書或者上海市市級數學競賽走美杯、小機靈杯、中環杯、希望杯的1、2、3等獎，英語班則需要通過上海通用少兒英語星級口語三星級或四星級。楊俊透露道：“總體來說，學校首先最看重學生的一些‘硬件’，即各類競賽證書，如數學就為奧數和四大杯。其次是學生的在校成績，特別是四年級下，五年級上語數外成績，最好是全優。另外，學生有沒有拿過‘市三好’‘區三好’也是加分的一個因素。”

　　對“校”下藥

　　近年來，家長為小升初簡歷一擲千金的報道屢見報端，是否收效頗豐卻無人現身說法。上海晉元中學教學組陶老師對此表示，做簡歷有其門道，小學生簡歷需對“校”下藥。

　　“簡歷的厚度是困擾著家長的一個糾結點，我聽說過簡歷做100多頁的，可我更主張簡歷‘減肥’。”陶老師告訴筆者，他看過不少學生的簡歷，豪華精美，但細看內容，卻完全由家長操刀。他建議，簡歷還是要簡潔明了，擠干水分，基本信息、獲獎情況、藝術特長力求一目了然。

　　此外，不少專家也提醒家長，在制作小升初簡歷時，也要對“校”下藥。陶老師表示，家長在擇校時，要對自己所選擇的學校特色有所了解，各個學校的辦學特色和主打學科不同，自然對證書有所偏好，重理科的學校或看重奧數證書，重外語的學校則看重英語考級證書，有的學校重視學生的綜合素質，可能更看重科技創新或參加校外社會實踐這方面的證書。因此，家長制作簡歷時，就應該對學校特色了解清楚，將學校最看重的證書放在簡歷最醒目的位置。

　　“但是，家長不能一味地把做好簡歷當作頭等大事，考慮孩子的喜好，適合什么學校才是最應該考慮的。”楊俊表示，“畢竟，適合孩子的學習才是最好的學校。”

　　專家指導

　　如何制作簡歷才能抓住老師的心？上海晉元中學教學組陶老師為本報讀者提出了以下4點建議供家長參考：

　　1、證書。采取“避輕就重”的方法，將孩子的特長證書放在首位。

　　2、厚度。簡歷的度應該控制在20頁左右。

　　3、形式。彩色數碼打印還是一般復印都可以，條理清晰，內容豐富就足以吸引老師。當然，如果同時當作孩子的“成長紀念冊”，做一本彩色打印冊也可以一舉兩得。

　　小學生簡歷上寫著“無奈”

　　家長忙著做簡歷為孩子擇名校是社會的惡性競爭在作祟。現在的社會競爭已經蔓延到低齡的孩子身上。從家長的角度來說，他們為孩子的將來考慮，一個好的學校可以為自己孩子的身上打下光輝的烙印。希望孩子將來因為這些‘名牌’，人生進程更加順利。現在的社會價值觀在評估人的標準上，普遍注重硬條件如就讀學校、所做的工作而看輕軟素質。因此，人們為了把自己推銷出去，只能靠光鮮的名號包裝自己。大人為了不讓孩子落后，也從小就為孩子打點上名校。當下，社會的競爭無法避免，在這無奈之中，很難走出新路。只有當考核制度得到改善，社會的評判標準得以多元化，家長和孩子才能在這競爭中喘一口氣。”