自托福考試改革后，考試中就已經不再單獨考察英語語法了。而托福考試中也只有獨立寫作和綜合寫作部分不得不對語法有一定的考察，這種考察隱藏在寫作評分標準中，也就是說，如果你在寫作中語法出了問題是要被扣掉相應分數的。

除了寫作部分以外，似乎托福考試已經將語法淡化到不能再淡化的程度了，于是不少語法不靈光的同學就開始對語法掉以輕心，結果最終在實戰中吃了大虧。雖然托福取消了對語法的獨立考察，但是語法實際上貫穿了整個托福考試。如果你語法太爛，閱讀速度肯定比烏龜爬還慢，聽聽力肯定反應遲鈍，口語肯定支離破碎，別說到時候拿到你的口語錄音的考官聽不懂，可能連你自己都聽不明白。

所以說，語法是你看懂、聽懂、表達清楚的基礎。拋開語法，英語的使用和理解就成了沒有梁的房子，如同空中樓閣一般。

在加拿大留學期間曾經去Writing Center蹭了一節外國教授的開設的語法課，立刻覺得語法原來還可以講得如此通透。當然另一個發現是：原來外國同學中的不少人也有語法障礙。筆者所在的學校會在新生入學前幾個月做一個計算機語法測試，成績低的同學會被送到寫作中心回爐英語語法。

我們略過介詞后面加賓語，am, is, are后面不直接加動詞的這些基本語法，我們直接講重點。如果將外國教授講的語法做一個翻譯和總結，就可以得出以下兩條非常實用的語法規則：

1. 每句話一定只有一個謂語，否則該句子有語法問題。(并列句和從句不在本原則討論范圍內。)

2. 如果發現有兩個謂語，請進行修改。修改方法有，加and，加“, and”，或者在兩句話直接加分號。

在這個唯一謂語的大原則指導下，我們就可以在寫作的道路上大刀闊斧地挺進了。當然我們不光能處理掉托福作文中要命的語病，更重要的是語法對于閱讀理解的幫助。在分析句子結構，理解句意方面，語法的幫助很大。一篇托福閱讀至多只有一兩個長難句，類似的句子中成分復雜，從句嵌套從句，獨立結構，不定式，介詞短語……成分混雜起來后，就只能依靠語法知識來簡化結構，先找準主謂語后，再逐步加上其他限定成分進行理解。聽力和口語部分的語法應用不明顯，但是對于語法的理解同樣需要通過語感來體會。很多時候，語感好的人會本能地知道一句英語應該如何正確地表達，而不是隨時想著如何用正確的語法把這句話說對。

所以說語法在托福考試中還是占有很高的位置，雖然考試中已經不再直接考察語法，語法仍是英語的最基本架構，就像人體的骨骼。所以，英語語法不扎實的同學還是要努力提高，培養自己的語感，這樣才能在托福考試中拿到高分。