對于中國考生來說,1-20是一個(gè)段。這個(gè)段靠的是“四級單詞”+“一小部分托福單詞”+“鎮(zhèn)魂單詞”幾乎可以妥妥的搞定。這個(gè)段對于絕大多數(shù)中國學(xué)生來說真的不是一個(gè)問題。當(dāng)然,其中一部分語法基礎(chǔ)不錯(cuò)的童鞋們,也可以保持在22-24分這個(gè)段。但是要保持住,則是小有難度了。
其實(shí),很多考生閱讀的命門,就是在如何在22或者23分如何繼續(xù)向上提升。
當(dāng)一旦你的托福閱讀達(dá)到23分上下的時(shí)候,很有可能,你的提升是一件比較艱苦的事情。雖然也有的考友在經(jīng)過與你相同的歷程之后,就很快達(dá)到了29分。但是絕大多數(shù)人,會發(fā)現(xiàn)自己大約每半個(gè)月才能大約2分,這是一個(gè)相對漫長的過程。一定要做好這個(gè)心理準(zhǔn)備!
從22分開始,你要對自己說,托福不再是一個(gè)考試,這是一種習(xí)慣,一種思考方式,一種模式。你的一切都要形成一種一以貫之的模式化的東西,你要做的一切的東西,就是要讓自己的思想形成一個(gè)流水線,讓你看到的每一個(gè)單詞,每一個(gè)句子,每一個(gè)段落,每一道題都是這個(gè)流水線上的一個(gè)產(chǎn)品,僅此而已。
單詞,你要要求四級單詞,和托福單詞里面95%的單詞像book一樣熟悉。不僅如此,還要知道,背單詞與認(rèn)識單詞還是有一個(gè)差距的。換句話說,很多考生是當(dāng)你在做題的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)某個(gè)單詞不認(rèn)識,然后回去查辭典之后,才想起來,認(rèn)識這個(gè)單詞,這個(gè)時(shí)候,這個(gè)單詞才叫做“認(rèn)識”。這是認(rèn)識的一層含義。還有另外一層含義,就是book這個(gè)單詞,不僅僅只有“書本”,這一個(gè)意項(xiàng),其實(shí)他還有“預(yù)定”的意思,因此要想達(dá)到29分上下,就要通過多做題,多總結(jié)錯(cuò)題,去探究每一個(gè)單詞的可能在托福考試?yán)锩嫠霈F(xiàn)的不同釋義。這是對于單詞的要求。
接下來,就是語法,理解,與解題的三位一體的結(jié)合。當(dāng)你有23分上下的時(shí)候,要解決接下來的問題,就是要通過大量做TPO試題。但是做題在不同階段,是由不同的目的的。
第一個(gè)階段,是要去矯正自己所有錯(cuò)的語法點(diǎn),也就是通過多做題,分析錯(cuò)題,去發(fā)現(xiàn)自己語法之中的問題,但是其實(shí)這個(gè)過程,大約15篇閱讀文章就夠了。
第二個(gè)階段,同樣是多做題,但是除了第一個(gè)階段的要求之外,這個(gè)階段還要有于的對于句子的理解要上升一個(gè)層次,也就是當(dāng)看到句子的時(shí)候,要迅速的找到這個(gè)句子的主干結(jié)構(gòu),這句話大體是什么意思。這個(gè)時(shí)候,你該在26分上下徘徊。但是此時(shí)你的做題時(shí)間該很充裕了。這個(gè)時(shí)候要把所有的tpo閱讀做過一遍了。
第三個(gè)階段,還是做題,但是通過之前的試錯(cuò),你已經(jīng)可以立即想到里面所有單詞的詞性,以及在這句話之中的意思。并且養(yǎng)成了對于托福閱讀的解題的一種習(xí)慣。這里面包括托福正確答案和錯(cuò)誤答案的特點(diǎn),托福閱讀文章與答案的轉(zhuǎn)化方式,以及能夠空出3分鐘左右時(shí)間給最后一題,同時(shí)大約有1分鐘時(shí)間檢查前面的所有閱讀題。這一切都是環(huán)環(huán)相扣的。當(dāng)然,這個(gè)時(shí)候,很有可能你已經(jīng)把tpo閱讀做過2遍了。