對于中國考生來說，1-20是一個(gè)段。這個(gè)段靠的是“四級單詞”+“一小部分托福單詞”+“鎮(zhèn)魂單詞”幾乎可以妥妥的搞定。這個(gè)段對于絕大多數(shù)中國學(xué)生來說真的不是一個(gè)問題。當(dāng)然，其中一部分語法基礎(chǔ)不錯(cuò)的童鞋們，也可以保持在22-24分這個(gè)段。但是要保持住，則是小有難度了。

　　其實(shí)，很多考生閱讀的命門，就是在如何在22或者23分如何繼續(xù)向上提升。

　　當(dāng)一旦你的托福閱讀達(dá)到23分上下的時(shí)候，很有可能，你的提升是一件比較艱苦的事情。雖然也有的考友在經(jīng)過與你相同的歷程之后，就很快達(dá)到了29分。但是絕大多數(shù)人，會發(fā)現(xiàn)自己大約每半個(gè)月才能大約2分，這是一個(gè)相對漫長的過程。一定要做好這個(gè)心理準(zhǔn)備！

　　從22分開始，你要對自己說，托福不再是一個(gè)考試，這是一種習(xí)慣，一種思考方式，一種模式。你的一切都要形成一種一以貫之的模式化的東西，你要做的一切的東西，就是要讓自己的思想形成一個(gè)流水線，讓你看到的每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子，每一個(gè)段落，每一道題都是這個(gè)流水線上的一個(gè)產(chǎn)品，僅此而已。

　　單詞，你要要求四級單詞，和托福單詞里面95%的單詞像book一樣熟悉。不僅如此，還要知道，背單詞與認(rèn)識單詞還是有一個(gè)差距的。換句話說，很多考生是當(dāng)你在做題的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)某個(gè)單詞不認(rèn)識，然后回去查辭典之后，才想起來，認(rèn)識這個(gè)單詞，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)單詞才叫做“認(rèn)識”。這是認(rèn)識的一層含義。還有另外一層含義，就是book這個(gè)單詞，不僅僅只有“書本”，這一個(gè)意項(xiàng)，其實(shí)他還有“預(yù)定”的意思，因此要想達(dá)到29分上下，就要通過多做題，多總結(jié)錯(cuò)題，去探究每一個(gè)單詞的可能在托福考試?yán)锩嫠霈F(xiàn)的不同釋義。這是對于單詞的要求。

　　接下來，就是語法，理解，與解題的三位一體的結(jié)合。當(dāng)你有23分上下的時(shí)候，要解決接下來的問題，就是要通過大量做TPO試題。但是做題在不同階段，是由不同的目的的。

　　第一個(gè)階段，是要去矯正自己所有錯(cuò)的語法點(diǎn)，也就是通過多做題，分析錯(cuò)題，去發(fā)現(xiàn)自己語法之中的問題，但是其實(shí)這個(gè)過程，大約15篇閱讀文章就夠了。

　　第二個(gè)階段，同樣是多做題，但是除了第一個(gè)階段的要求之外，這個(gè)階段還要有于的對于句子的理解要上升一個(gè)層次，也就是當(dāng)看到句子的時(shí)候，要迅速的找到這個(gè)句子的主干結(jié)構(gòu)，這句話大體是什么意思。這個(gè)時(shí)候，你該在26分上下徘徊。但是此時(shí)你的做題時(shí)間該很充裕了。這個(gè)時(shí)候要把所有的tpo閱讀做過一遍了。

　　第三個(gè)階段，還是做題，但是通過之前的試錯(cuò)，你已經(jīng)可以立即想到里面所有單詞的詞性，以及在這句話之中的意思。并且養(yǎng)成了對于托福閱讀的解題的一種習(xí)慣。這里面包括托福正確答案和錯(cuò)誤答案的特點(diǎn)，托福閱讀文章與答案的轉(zhuǎn)化方式，以及能夠空出3分鐘左右時(shí)間給最后一題，同時(shí)大約有1分鐘時(shí)間檢查前面的所有閱讀題。這一切都是環(huán)環(huán)相扣的。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候，很有可能你已經(jīng)把tpo閱讀做過2遍了。