分段閱讀做題，省去“掃讀”的時間

　　在四六級考試中，閱讀時間也很少，雖然單詞相對簡單，但是篇幅較長，逐字閱讀肯定是沒有時間的，所以做題技巧中掃讀是很重要的環節，目的是找到與題目相關的段落或者語句才能找到做題依據。而在托福閱讀考試中，是每閱讀完一段就做只涉及該段的題目，信息集中，重要的是節省了大量的時間，緩解了通篇閱讀的眩暈感。而這部分題目就是四六級中常說的細節題。

　　文章說明性強，生詞不必怕

　　托福考試中對單詞量的要求還是很大的，即使單詞量很大了，也難免會遇上生僻詞的情況，而托福考試中選用的文章說明性特別強，往往是自定義 —自解釋的模式，遇到生詞，即使不知道什么意思，也可以根據上下文語境弄清它們之間的關系，運用邏輯推理的方法作出正確的答案。其次，還可以分析選項，進行對比，往往會發現選項中通常會出現兩個意思相反的選項，此時再仔細重讀原文就可以排除錯誤選項了。

　　近義詞選擇有技巧

　　幾乎每段中都會有生詞意思辨析題，有些詞考生一看就認識，這樣的題目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果時間富裕或者把握不大，可以把選項帶入文章中檢查一遍。對于那些不認識的詞匯，也是有許多技巧的。首先是分析詞性，采用排除法排除詞性不一致的選項。其次是用代入法。選項中給出的詞意一般就是考生認識的，將選項帶入，分析一下是否能夠保證原文合情合理，通順。

　　分段閱讀打基礎，全篇文章心里明

　　在分段閱讀的同時，可以記下關鍵詞或者中心句，在文章結束時就可以有根據回想起整篇文章的脈絡結構，邏輯關系，對14題的選擇有很大幫助。同時題目中也明確給了做題方法，即沒有提到的信息或者不重要的觀點就可以排除了。

　　從以上所述中，邏輯在閱讀中是很重要的技巧。這一點主要是根據英文寫作特點總結出來的。英語國家寫作講求論點論據，每段一個中心論點，段與段之間邏輯過渡自然，整篇文章邏輯嚴謹。把握住這些就能掌握托福文章的寫作特點，提高做題正確率，提高托福閱讀成績，提高人生起點。