在近日公布的學(xué)生能力國際評價結(jié)果中，首次參與測試的上海學(xué)生在閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)三方面奪得第一，震驚世界。但是中國教育家稱我國在改變死記硬背的應(yīng)試模式這條路上依然任重而道遠。

請看外電的報道：
Shanghai students may have topped a recent global survey, but educators in China are not rejoicing, saying the country has a long way to go before rote learning and test-taking turn into innovation.

上海學(xué)生在近日的全球調(diào)查中也許拔得頭籌，但是中國教育者們并沒有因此而感到欣喜，他們稱我國在將死記硬背的應(yīng)試模式轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新模式這條路上依然任重而道遠。

在上面的報道中，rote learning就是中國學(xué)生所熟悉的“死記硬背”，指不用理解力而依靠記憶力一味死板地背誦書本的“機械學(xué)習(xí)方法”。中國教育者稱中國學(xué)生之所以能夠勝出，很重要的一個原因就是他們長期以來一直在磨練test-taking abilities（應(yīng)試技能），而要在當(dāng)前的knowledge economy（知識經(jīng)濟）中領(lǐng)先則需要不同的技能。

這份學(xué)生能力國際評價測試卷包含multiple-choice questions（多選題）和open-answer questions（開放式問題），學(xué)生的innovative abilities（創(chuàng)新能力）和hands-on abilities（動手能力）沒有得到恰當(dāng)?shù)臋z驗。