
規律八
發音的練習模仿和表達能力的提高是同步進行的
有些同學們會把發音的練習提高看成是獨立甚至是非常孤立的,其實一個只會把英文讀得很好聽的人,就好像一個只會在岸上揮舞著雙臂說自己水性很好的人一樣,沒有一點實際的意義,語音的提高與練習就應該和閱讀,聽力,詞匯,寫作一樣,不能被孤立開,是應該和語言能力中的聽說一樣,在邊模仿邊練習中同步的提高的。
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發音的練習模仿和表達能力的提高是同步進行的
有些同學們會把發音的練習提高看成是獨立甚至是非常孤立的,其實一個只會把英文讀得很好聽的人,就好像一個只會在岸上揮舞著雙臂說自己水性很好的人一樣,沒有一點實際的意義,語音的提高與練習就應該和閱讀,聽力,詞匯,寫作一樣,不能被孤立開,是應該和語言能力中的聽說一樣,在邊模仿邊練習中同步的提高的。