評(píng)論
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實(shí)戰(zhàn)篇 之 初試身手
句型也背了, 也能用自己的話復(fù)述短文了, 現(xiàn)在該走出家門, 到英語角或英語沙龍去試試身手了.
這一階段的要訣是: 臉皮要厚些, 厚些, 再厚些!!! (難怪baobab學(xué)口語快, 天生的好本錢嘛! 真是得天獨(dú)”厚”啊!!!)
不要去想什么語法, 不要怕自己說錯(cuò)-----如果你總在擔(dān)心出錯(cuò), 恐怕你永遠(yuǎn)也說不出”正確”的英語. As Liyang said ”enjoy losing face!!! The more mistake you make, the more progress you make!!!”
鼓起勇氣，厚起臉皮，說！說！！說！！！
說什么呢？在英語角交新朋友，自然從自我介紹開始: 叫什么名字, 什么專業(yè)(工作),興趣愛好, 閑暇怎么度過….. (跟相親差不多! 不妨把它想象成與美女或帥哥相親!)同樣問題你也可以問你的新朋友, 不時(shí)插入些”Why…?” 或”how interesting!” 一旦開了好頭, 接下來就順利了.
假如你運(yùn)氣不佳, 到了英語角正碰上大家圍著老外或沙龍主持人熱烈討論, 沒人理你.不要傻乎乎地等人家來關(guān)照你這個(gè)新手(不是沒有可能, 但可能會(huì)很久, 那樣會(huì)讓你感覺很糟糕). 這時(shí)你先找個(gè)位子: “Is this seat taken?”(搭訕第一句) 坐下后接著問: ”Excuse me, what’s today’s topic?” (搭訕第二句) 接下來你可以開始聽,可以參與討論(可能對(duì)新手來說有點(diǎn)難), 也可以跟周圍的人交換看法。
下面談?wù)勗谟⒄Z角練口語的一些常見誤區(qū):
一:不懂裝懂. 練口語最忌不懂裝懂. 很多人明明沒有聽懂, 卻不好意思讓別人重復(fù),就總在點(diǎn)頭微笑. 那樣什么也學(xué)不到. We learn English for self-improvement, not for showing smiles. 其實(shí)沒有人會(huì)介意, 因?yàn)槊總€(gè)人都是從初學(xué)者一步一步走過來的，所以都能理解初學(xué)者的困難。只要你肯開口問，就一定會(huì)得到滿意的答案。Baobab到現(xiàn)在還保持這樣的習(xí)慣：第一次沒聽清，會(huì)說“Pardon？”，還是沒聽懂，就說“Sorry，but what is …?” , 還不懂就說, “Could you please changeanother word?”…….一直換到她聽懂為止!(看! 臉皮夠厚吧?)
二忌由始至終查單詞. 與”不懂裝懂”相反, 有的人特認(rèn)真, 碰到生詞不弄清誓不罷休. 于是從一到英語角開始就一直忙著查詞典, 記生詞一直到離開(因?yàn)樯~總是層出不窮的), 把英語角當(dāng)成單詞課堂,忘記來英語角的目的是練習(xí)的了-----沒時(shí)間說也沒功夫聽)。
那碰到生詞怎么辦呢? 不是不能不懂裝懂嗎? 那要看情況了: 如果是集體討論, 不影響理解大意就繼續(xù)往下聽, 確實(shí)有礙理解就問一下旁邊的人, 弄懂意思就繼續(xù)聽; 如果是一對(duì)一交流, 那就可以請(qǐng)他為你寫下來, 最好請(qǐng)他告訴你一個(gè)相關(guān)句型或造一個(gè)句子,讓你明白它的用法. 回到家里再把當(dāng)天記下的生詞整理出來)。
實(shí)戰(zhàn)篇 之 狂練口語班
上口語班也是不錯(cuò)的選擇: 有老師教授, 有同學(xué)交流, 最重要的是它提供了語言環(huán)境與氛圍。不過假如你運(yùn)氣不佳, 上了一個(gè)草臺(tái)班子(不幸的是，大部分培訓(xùn)班都是騙錢的草臺(tái)班子----所以baobab從不花一分錢上任何培訓(xùn)班----她只會(huì)混課!!!)
老師水平很臭, 發(fā)音也是爛得一塌糊涂, 同學(xué)們也是三天打魚兩天曬網(wǎng)的.這時(shí)你也不要?dú)怵H. 既然錢都交了, 就算為了這些學(xué)費(fèi), 你都要學(xué)下去. 老師發(fā)音糟糕, 就不要跟他學(xué), 跟磁帶學(xué)好了：同學(xué)經(jīng)常缺課，人少上課，發(fā)言的機(jī)會(huì)就更多了.
不過再好的培訓(xùn)班, 你也不要指望每周幾個(gè)學(xué)時(shí)的課堂會(huì)點(diǎn)石成金。口語班只不過提供一種學(xué)習(xí)氛圍或者說只是讓你提高興趣而已。想要掌握口語，還得多下力氣，所謂“功夫在詩外”就是這個(gè)道理。
首先上課之前一定要預(yù)習(xí)，最好是先熟記要學(xué)的內(nèi)容。這樣在課堂上就可以把學(xué)習(xí)新句子的時(shí)間節(jié)省下來練習(xí)，課后一定要熟背所學(xué)的內(nèi)容。下面談一談?wù)n堂練習(xí)：
我們都知道學(xué)口語一定要多練，但在口語班，很多人都不敢開口，這除了口語還不熟練以外，更有可能的是他們不習(xí)慣在公眾面前發(fā)言。李陽的瘋狂法之所以有效，是因?yàn)樗挠?xùn)練是讓學(xué)員從在公眾面前說話或演講開始，而一旦能成功地在公眾面前發(fā)言，自信心就會(huì)獲得極大的提高， 這種成就感會(huì)激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情。李陽把學(xué)英語與自我激勵(lì)結(jié)合起來，這與卡耐基的訓(xùn)練法則是一致的。(當(dāng)初卡耐基就是從他的演說班的成功獲得啟示，才逐步發(fā)展出后來的以社交技能為主的成功學(xué)教育)
但是在沒有李陽的指導(dǎo)下，自己怎么才能克服這種畏懼心理呢？那只有多作準(zhǔn)備了，胸有成竹就沒那么膽怯了。課前預(yù)先把當(dāng)天要討論的話題自己先練習(xí)幾遍，有必要的話可以先寫下來。課堂上的即席話題，可以在別人發(fā)言時(shí)先把自己觀點(diǎn)寫下來，(剛開始時(shí)可能需要寫全，逐步過渡到只寫要點(diǎn)，最后不需寫也可以流利地陳述。)然后在心里念一下，就大膽起來發(fā)言吧。
歸根到底，要爭取抓住機(jī)會(huì)多發(fā)言。想想你交的學(xué)費(fèi)吧，沉默一分鐘， 就浪費(fèi)一分錢。練得越多才越劃算。想想象baobab之輩一分錢都不交只管混課的無恥之徒都在狂練，你還有什么理由保持沉默呢？
