1、民族性格
2、從眾
3、“丁克”家庭
4、組織目標(biāo)置換
5、人力資本
6、可持續(xù)發(fā)展
二、簡答題(每題10分,共40分)
1、簡述戴維斯——摩爾“功能主義分層觀”。
2、簡述影響人際吸引的因素。
3、簡述發(fā)展中國家現(xiàn)代化的特點。
4、簡述哈里斯的文化唯物論。
三、論述題(每題15分,共30分)
1、試用社會心理學(xué)理論解釋當(dāng)前社會上某些青少年的逆反心理與行為。
2、如何理解“全球化”背景下的文化多樣性?
您現(xiàn)在的位置: 首頁 > 考研頻道 > 考研專業(yè)課 > 中國人民大學(xué) > 正文
1、民族性格
2、從眾
3、“丁克”家庭
4、組織目標(biāo)置換
5、人力資本
6、可持續(xù)發(fā)展
二、簡答題(每題10分,共40分)
1、簡述戴維斯——摩爾“功能主義分層觀”。
2、簡述影響人際吸引的因素。
3、簡述發(fā)展中國家現(xiàn)代化的特點。
4、簡述哈里斯的文化唯物論。
三、論述題(每題15分,共30分)
1、試用社會心理學(xué)理論解釋當(dāng)前社會上某些青少年的逆反心理與行為。
2、如何理解“全球化”背景下的文化多樣性?