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雅思詞匯備考要做加法也要做減法

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  下面是雅思頻道為大家整理了雅思詞匯備考要“做加法”也要“做減法”,供考生們參考,以下是詳細(xì)內(nèi)容。
  同學(xué)們在雅思考前準(zhǔn)備的時候,詞匯是一項(xiàng)重要的工作。這個工作有兩個方面,我們不妨稱之為“做減法”和“做加法”。
  做加法的意義是補(bǔ)充我們所欠缺的詞匯。大量的實(shí)例告訴我們,具有大學(xué)英語CET6英語基礎(chǔ)的考生之中拿到已經(jīng)成為出國基本要求的雅思閱讀6分甚至更高的分?jǐn)?shù)的比例是相當(dāng)高的。從這個意義上講,如果你沒有達(dá)到和CET6要求相當(dāng)?shù)脑~匯量(教育部大綱要求為5,500),則可能需要在雅思考試之前進(jìn)行一定的詞匯記憶工作突破詞匯障礙。
  這個詞匯突破需要解決what和how兩個問題。
  先說what。我們拿什么詞匯來進(jìn)行突破呢?筆者在《對雅思詞匯說“No”》一文中,曾經(jīng)專門討論過雅思閱讀詞匯在“質(zhì)”上的問題,這其實(shí)就是對what的回答。
  {溫馨提示} 雅思備考中詞匯準(zhǔn)備方面不宜鋪的太開,鉆得太深。就詞匯量而言,雅思考試的閱讀對于native speaker而言都不會太輕松,而我們則更沒有可能,也沒有必要非得掌握“足夠多”的詞匯,才能進(jìn)行考試并拿到合適的成績。
  再說how。我們怎樣進(jìn)行詞匯突破呢?考慮到相當(dāng)部分考生從參加培訓(xùn)到最終考試的準(zhǔn)備周期都在2-3個月左右,這樣的話進(jìn)行詞匯突破必須講究“短平快”。那么最有效的方法就只能是圍繞著機(jī)械記憶進(jìn)行,其他所有方法,無論正途還是偏門,都會存在或者耗時或者使用有局限性的問題。
  當(dāng)然,機(jī)械記憶也有其不足,就是遺忘快。但如果能夠科學(xué)地安排頻率及復(fù)習(xí)周期,機(jī)械記憶的這一弱點(diǎn)可以最大程度地削弱。
  什么叫做做減法呢?相對于做加法在考前發(fā)揮作用而言,做減法是在考場之上我們面對著各種生詞難詞要進(jìn)行的工作:通過各種詞匯閱讀技能的熟練運(yùn)用,我們要能夠在熟悉5000-6000基礎(chǔ)詞匯這樣一個適中的詞匯平臺上,相對順利地完成絕大部分雅思文章的閱讀,不存在明顯的詞匯障礙。從而在認(rèn)知基礎(chǔ)這一點(diǎn)上確保我們拿到6分以上的閱讀分?jǐn)?shù)。
  這是怎樣實(shí)現(xiàn)的呢?簡單地說,通過各種手段——上下文中對比/比較用詞、標(biāo)點(diǎn)符號、常識、以及前綴、后綴、詞干等——結(jié)合題目的具體要求,來猜測(guess),概括(generalise),以及忽略(ignore)句子中出現(xiàn)的特定詞匯,從而保證理解的連貫進(jìn)行和對重要信息的把握。
  這其中,猜詞是最為積極和重要的一種詞匯閱讀技能。當(dāng)猜測成為一種習(xí)慣,你會發(fā)現(xiàn),閱讀其實(shí)并不是件很痛苦的事情,反而會因?yàn)椤罢鞣绷穗y詞而帶來成就感。我們通過以下幾例來進(jìn)行說明。
  往往,句子中的對比和比較關(guān)系用詞可以直接讓我們通過同義/反義關(guān)系得出生詞的大致意思。
  {example}Unlike her sister Cindy, who is quite tall, Catherine is very stubby.
  顯然,在本句中,由于對比用詞unlike的使用,使得我們可以直接對詞匯stubby的意義作出大膽地推斷——tall的反面。我們甚至可以說,任何一種字母組合,只要出現(xiàn)在這里,必然是同樣的含義。
  同樣,基于對詞匯的前后綴以及詞干意義的了解,我們也可以達(dá)到茅塞頓開的效果。
  {example}In addition high usage of wood for fuel is a major cause of deforestation accounting for 75% of 1983 energy consumption.
  本例中,deforestation由de-,-forest-,以及-ation三個部分構(gòu)成。前綴de-有downward, away的含義,-ation則是常見的動詞名詞化后綴,和主干部分forest合在一起,“毀林”的大致含義就躍然紙上了。
  做加法和做減法結(jié)合在一起,從兩個不同的方向?qū)ξ覀兗右灾Γ潘奸喿x考試的成功大門將會向你徐徐打開。

重點(diǎn)單詞   查看全部解釋    
ignore [ig'nɔ:]

想一想再看

vt. 不顧,不理,忽視

聯(lián)想記憶
addition [ə'diʃən]

想一想再看

n. 增加,附加物,加法

聯(lián)想記憶
deforestation [.di:fɔris'teiʃən]

想一想再看

n. 森林開伐,濫伐森林

聯(lián)想記憶
?
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