5. 99%的考生,只使用“一種語法”,而不使用“多種語法”
多數中國考生,只使用單一的語法結構,即主謂賓結構,如We must protect the environment. 而很少使用多種語法,如被動語態、強調句、虛擬語態、疑問句、感嘆句等,比如說:
(1) A lot of measures have been adopted in China to best protect the environment。
(2) What can be more important than environment?
(3) What would happen to us if nothing were done to protect the environment?
多種語法,說來容易做來難,因為中國考生本性“含蓄害羞”,最喜歡用平鋪直敘的陳述句,而很少表情豐富地使用疑問句、感嘆句、強調句等。我們只能說,只有稍微改變自己害羞的個性,才有可能操練起多種語法,否則,“多種語法”則成了impossible mission。
6. 99%的考生,只使用“一層結構”,而不使用“多層結構”
請看下列對話:
問: How do people in China feel about genetic research?
單層回答:Er, genetic research, er, we think it's very good, er, er, we can find some methods to treat diseases...
多層回答: Well, many people in the countryside have no idea about genetic research at all. In big cities like Shanghai, I think nine out of ten people support genetic research.
如上面答案所示,只要你把“in China”這樣一個單層分界為“in the countryside”和“in big cities”兩個層次,你的回答,立刻在以下幾個方面提升了分數:流利性、長度、組織結構!
多層結構答題法對于中國考生并非易事,因為很多中國考生在應試教育的荼毒下,根本就沒有形成自己的思維邏輯,遇到問題只能憑借腦子里僅有的一點知識,胡亂說兩句。
要想熟練掌握多層答題法,最好的方法應該是選擇一個高質量的雅思培訓機構,選擇一位善于啟發學生思維的口語老師,先被領入門,再慢慢自我修煉。其實,只要練就多層答題思維,幾乎所有考生都可以得到6.5以上的分數。