問(wèn)題現(xiàn)在就是，作為在第三要素上兩種極端情況的案例都比較常見的Summary題，不同的文章考察篇幅，帶來(lái)的不同主旨/細(xì)節(jié)考察傾向，對(duì)于解題策略也會(huì)造成影響。

　　從歷史上看，雅思考試的Summary題目更多是Global的，這種類型的摘要題目段落的每一句話幾乎都可以看成是文章一個(gè)段落的TS(Topic Sentence)，要解析此種Summary，只要對(duì)于段落大意把握到位，就可以從容應(yīng)付。

　　雅思考試已經(jīng)邁入第二十個(gè)年頭。無(wú)論從官方的出版物還是考試的實(shí)踐來(lái)看，今天的閱讀考題考生碰到的已經(jīng)越來(lái)越多的是Local類型的摘要題。局部類型的Summary由于包含更多細(xì)節(jié)內(nèi)容，往往就變成一個(gè)矛盾的結(jié)合體：一方面其內(nèi)在要求體現(xiàn)出文章更大量文字中的行文結(jié)構(gòu)，這就需要忽略相當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)，而更小的壓縮比又逼迫考生要對(duì)具體表達(dá)、用詞的細(xì)節(jié)信息保持關(guān)注。其直接結(jié)果就是在一種題型中考察到不同層面閱讀所需要的諸多技能。這肯定會(huì)使得該題型的難度增加，考生叫苦不迭。

　　不幸的是，第二要素在題目?jī)?nèi)部有序性上一些“不和諧”音符使得整個(gè)樂(lè)章愈發(fā)難以琢磨。難度上“曲高和寡”，也許就是一種冥冥中的自然了。

　　怎么辦？這里，給出的建議是：突出重點(diǎn)，各個(gè)擊破。

　　盡管雅思閱讀Summary題型頗為復(fù)雜，但在具體的要素上，仍然能夠分出常態(tài)與變體。我們的目標(biāo)，就是針對(duì)其主要特點(diǎn)進(jìn)行突破，同時(shí)使用不同手段對(duì)付一些常見例外。筆者堅(jiān)信，我們國(guó)內(nèi)具備正常和系統(tǒng)英語(yǔ)教育背景的雅思考生的主體，能夠在正確有效運(yùn)用語(yǔ)法、詞匯、各種閱讀技能的基礎(chǔ)上，邁過(guò)Summary這個(gè)障礙。我們不否認(rèn)有個(gè)別的考試、個(gè)別的考題會(huì)為拿到高分造成挑戰(zhàn)，但如果你是一個(gè)理性的閱讀者，對(duì)于自己的雅思考試有恰當(dāng)?shù)念A(yù)期，達(dá)到你的目標(biāo)不是一件難事。

　　以上就是新東方網(wǎng)雅思頻道為大家整理的雅思閱讀Summary題型的答題方法，非常實(shí)用，最后，新東方網(wǎng)雅思頻道預(yù)祝大家在雅思考試中取得好成績(jī)！