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對于雅思聽力中的選擇題，不同水平的學(xué)員有著不同的感受。水平稍微低一些的學(xué)員比較喜歡選擇題出多一點(diǎn)，因?yàn)檫@是他們可以蒙的題型同時(shí)也是唯一不可能空著的題型。但是對于水平高一些的學(xué)生，選擇題的命中率較低成為了從較高分?jǐn)?shù)向更高分?jǐn)?shù)躍進(jìn)的鴻溝。無論如何，選擇題已然成為了很多考生的心病。選擇題的難度在于，在幾秒鐘的反映時(shí)間中排除眾多細(xì)微的差別以及干擾項(xiàng)選擇正確的答案，這給很多考生的感覺是Mission Impossible。其實(shí)這種看法太消極了，在面對選擇題時(shí)，我們不能坐以待斃，要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，看穿出題思路并且提前預(yù)判答案方向才是我們的上上策！古人有36計(jì)，作為新時(shí)代的“烤鴨”，我們必須要有自己的應(yīng)對策略，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。今天朗閣海外考試研究中心將與考生們一起分享一下第一個(gè)策略：化零為整，守株待兔！
首先我們來看一個(gè)例子：
例1 劍6 Test 4 Qs 28-30
Which three topics do this term’s study skills workshops cover?
A An introduction to the Internet
B How to carry out research for a dissertation
C Making good use of the whole range of library services
D Planning a dissertation
E Standard requirements when writing a dissertation
F Using the Internet when doing research
G What books and technical resources are available in the library
思路透析：雅思聽力的多選題多為5選2或7選3，此題為后者。乍一看此題，有種蒙的感覺，因?yàn)檫x項(xiàng)較多，對于學(xué)員的快速閱讀能力提出了一定的挑戰(zhàn)。但是我們必須要冷靜，要潛心發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，把雅思考題當(dāng)成一種游戲，好比是高中學(xué)過的合并同類項(xiàng)一樣好玩。經(jīng)過分析我們發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)A ,F 都牽扯到Internet，可以歸為一類；選項(xiàng) B,D,E 都與Dissertation有關(guān)，歸為第二類；選項(xiàng)C,G中都有Library，歸為第三類。這樣我們就根據(jù)一定的特點(diǎn)把選項(xiàng)與干擾項(xiàng)進(jìn)行了歸類，根據(jù)類似選項(xiàng)形成互相干擾并且容易得出正確答案的原則，我們可以大膽的預(yù)測三類中各出一個(gè)正確答案，正好組成此題的最終答案。如此這般的抽絲剝繭能使我們把零零散散的七個(gè)選項(xiàng)歸為有特點(diǎn)的三大類，從視覺上感覺已經(jīng)輕松多了，感覺并不是面對七個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的選項(xiàng)，而是在三類中選三個(gè)答案。我們需要做的就是排除同類中的唯一或者最多不超過兩個(gè)干擾項(xiàng)，寫下正確答案而已（就算是要蒙的話，由于每個(gè)正確答案的范圍已經(jīng)從原來的七分之一變成了二分之一或者是三分之一，準(zhǔn)確率是在不斷上升的）。
