2009年的雅思考試已經基本落下了帷幕。2009雅思閱讀考試特點和2008年相比變化比較大， 而和2008年之前的雅思閱讀考試相比，變化更為顯著。但雅思閱讀考試的難度并沒有太大變化，并且由于考試時考官會按照實際考試情況來確定閱讀考試難度系數，所以就算難度有所變化，考生的實際得分也不會受到影響，分數依然能夠真實客觀的反映出考生的英語水平。展望2010，雅思閱讀考試特點的多變性將繼續，下面考試大將結合2009年的閱讀考試特點,從題型和話題兩個方面，對2010年雅思閱讀考試趨勢進行展望。

　　題型分布
　　2008年雅思閱讀考試出現數次沒有判斷題的情況，在2009年雅思閱讀考試中這種情況雖然沒有出現，但判斷題的量和2008年前相比卻大幅下降，基本在4-15題之間，并且大部分情況下都是在10題內。雖說判斷題也旨在考察考生的英語能力，但實際上很多優秀的考生卻恰恰判斷題很差，而基礎差的考生卻能全部蒙對，因此它并不能準確地考察考生的英語能力，因此我們可以看出雅思考官們在逐漸改變判斷題的主導地位，但作為雅思閱讀考試的一種經典題型，這種題型在2010年不會消失，但量依然不會很大。

　　而考生們最為頭痛的細節配對題尤其是段落細節配對題在2009年則延續了2008的量多特點，取代判斷題成為主導題型。由于細節配對題的典型特點是“亂序、同義替換”，最能考察考生的定位能力和詞匯量，因此這種題型在2010年將繼續它的主導地位。

　　選擇題和摘要題一改以往的偶爾“拋頭露面”的特點，在2009年的雅思閱讀考試中出現頻率增加。選擇題基本每次都會出現，偶爾題量甚至達到13題；而摘要題出現的頻率僅次于選擇，2010年這種趨勢將依然如舊。
　　送分題如流程題、填圖題、表格題、簡答題和我完成句子題，在2009年的雅思閱讀考試中，基本每次都會出現其中的一兩種，但題量基本在5個之內。而2010年將延續2009年的這一趨勢，送分題將偶爾出現，題量依然也不會太多。

　　應對策略
　　縱觀2009年我們會發現雅思閱讀考試覆蓋的題型日趨全面，因此考試大專家建議參加2010年雅思考試的同學仍然要注意復習每一種題型的做題技巧和特點，切不可抱著僥幸心理而忽視了某種題型技巧的復習。因為很有可能忽略的題型成為考試中的主導題型，2009年就有考生以為選擇題不怎么重要而忽略了它的復習，結果閱讀考試中卻出現一篇文章13個選擇題的情況，考生當場就蒙了。

　　而處于主導地位的題型——細節配對題對考生的定位能力、詞匯和句型的理解能力都要求非常高，所以考試大建議每位考生在準備雅思考試時一定要把自己的英語功底打牢，達到雅思閱讀考試所需要的詞匯量和語法要求。基礎薄弱的同學可以從《新概念英語》、Listen to This等入門教材開始認真打基礎，切不可對“捷徑”、“技巧”抱有太多幻想，因為任何的“捷徑”、“技巧”都必須配以扎實的英語基礎才能發揮作用。沒有扎實的英語功底，任何“捷徑”、“技巧”都是空談。英語功底好而考分要求也高的同學也不可“輕敵”，應該牢記每種題型的特點和技巧，結合劍橋真題進行模擬測試，測試完后仔細分析題目做錯的原因，找出自己的“瓶頸”所在，并把它突破掉。

　　話題分布
　　2009年的閱讀部分新題舊題交替出現并且頻率相近，但有時三篇文章全是新題。這明顯反應了雅思官方增加了新題的出題力度，從而希望考試更能反應出考生的真實水平。從話題上來看，天文、地理、生物、教育、歷史、經濟類等話題都將有所涉及，考查面比較廣，但話題的變化對考生的影響并不會太大。2010年，新題依然會和舊題交替出現，并且新題出現頻率可能進一步增加。

　　應對策略
　　在此，考試大建議考生熟悉雅思常考的話題，并在劍橋真題中找對應話題的文章，仔細研究分析，掌握一些簡單的背景知識，在雅思考試中應用。如2009年考到的舊話題雨林和考古在劍4中能找到相應話題的文章；玻璃在劍5和劍6中都有對應文章；螞蟻則在劍7中有對應話題的文章。

　　另外，考試大建議考生在仔細閱讀、分析劍橋系列真題里面的文章的同時，也應歸納一些考試頻率非常高的詞匯進行強化記憶。如在劍4 Test4 Passage2的18題考到的demanding一詞，在劍7 Test1 Passage2的32題中又考到；demanding一詞即為高頻詞，考生應重點記憶。總之，無論話題如何變化，雅思閱讀考試還是以4、6級詞匯為基礎，高頻詞不會改變，考生只要把高頻詞熟記于心，考試肯定考分在手。