Practice is the sole criterion for testing truth.
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
1978年的這一句口號(hào)給我們帶來(lái)了改革開放和小康生活,也使出國(guó)留學(xué)和雅思考試成為可能。那么在雅思閱讀中,什么是檢驗(yàn)判斷題的TRUE(or YES)的標(biāo)準(zhǔn)呢?讓我們由此開始“似是而非”的第二講,繼續(xù)我們關(guān)于雅思“真理——TRUE”的討論。
TRUE的第一種情況:題目是原文的同義表達(dá) (復(fù)習(xí)上一講——原文請(qǐng)見朗閣海外考試研究中心《每天三小時(shí)沖刺雅思》叢書閱讀卷p87-88)
{原創(chuàng)范例}
原文:Few rabbits in the wildness are more than five years
old.
題目:Most wild rabbits are less than five years old.
解答:TRUE few…are more than five…“幾乎沒有多于5年”即most…are less than five…”絕大多數(shù)少于5年”的標(biāo)準(zhǔn)同義表達(dá)。
這是我們簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)上一講TRUE的第一種判斷依據(jù)——“同義表達(dá)”,下面我們迅速進(jìn)入TRUE的第二種判斷依據(jù)——“對(duì)原文的合理歸納”。
{原創(chuàng)范例}
原文:It has been proved that a rapid response leads to a
great likelihood of arrest only if it is 1-2 minutes after a call is received by police. When the response time increases to 3-4 minutes, the likelihood of an arrest is substantially reduced.
題目:A delay of 1-2 minutes in response may have
substantial influence on whether or not a suspected criminal is caught.
解答:TRUE 從原文的兩句話可以推斷出:1-2分鐘,抓住罪犯的可能性很大,3-4分鐘,可能性就實(shí)質(zhì)性的降低。所以做一個(gè)最簡(jiǎn)單的減法,1-2分鐘的反應(yīng)延遲會(huì)對(duì)嫌疑犯是否被抓住產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響,答案應(yīng)為TRUE。
{《每天三小時(shí)沖刺雅思》叢書閱讀卷給您溫馨提示}
既然題目需要根據(jù)原文中的幾句話做出推斷或歸納,不推斷不行,但有時(shí)同學(xué)要防止走入另一個(gè)極端,即自行推理或過(guò)度推理。
讓我們來(lái)看一個(gè)反例:
{原創(chuàng)范例}
原文:Counting the cost of electricity, a 25-watt E-lamp
could give out the same amount of light comparable to a 100-watt incandescent lamp.
題目:A 50-watt E-lamp can give the same amount of light
that is given by a 200-watt incandescent.
解答:NOT GIVEN 的確如原文,25瓦的新型E-lamp發(fā)光量等于100瓦的傳統(tǒng)白熾燈(incandescent)。 那是否50瓦的E-lamp發(fā)光量等于200瓦的incandescent? 姑且不論雅思中是否需要我們做乘法,退一步講,即使我們認(rèn)為公式一(25 watt E-lamp= 100 watt incandescent)成立, 兩盞25瓦的E-lamp也不一定等于一盞50瓦E-lamp的發(fā)光量,兩者之間不一定存在這樣一個(gè)正比的關(guān)系。
所以選TRUE的同學(xué)這里犯了過(guò)度推理的錯(cuò)誤。(本文內(nèi)容摘自朗閣海外考試研究中心《每天三小時(shí)沖刺雅思》叢書閱讀卷p89-90)
“千里之行始于足下”(He would climb the ladder must begin at the bottom)。還是讓我們牢記TRUE的兩大判斷原則,高舉“同義表達(dá)”和“合理歸納”的兩面旗幟,勤加練習(xí)、認(rèn)真總結(jié),向其發(fā)起新的一輪沖擊。
朗閣海外考試研究中心http://www.ielts.org.cn/