回溯歷次雅思考試,判斷題都是一個不可或缺的重要題型;雖說目前幾次考試作為雅思元老的它已經越來越被變化多端的配對題奪去風頭,但判斷題仍是一個烤鴨們絕不能小覷的題型。作為一種被研究得很徹底的方法題,希望大家通過從本次開始的18講Yes/No/Not Given專題,熟識它、洞悉它、最后在雅思戰場上征服它。今天我們開始“是”型判斷題的解題方法介紹。
作為朗閣海外考試研究中心《每天三小時沖刺雅思》叢書閱讀卷是非無判斷題系列的第一講,和大家說的第一句話就是要明確答案的寫法。是”T”嗎?”True”嗎?都不完全正確。因為對于任何和標準答案不一致的寫法,嚴謹的雅思考官都有理由因“看不懂”而批錯,如果這次偏偏有10道判斷題,那平時不注意小節的你只能surrender your happiness to the mercy of foreigners。所以最安全的寫法永遠是”TRUE”,”FALSE”,”NOT GIVEN”(或”YES”,”NO”),即按照題目要求的大寫并拼寫完全正確,見任何一套標準雅思試卷之判斷題之前的Instruction。
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Yes”,“No”,“Not Given”和“True”,“False”,“Not Given”只是考試形式的區別,在判斷方式上并沒有本質不同。
作為一種技巧性很強的題型,判斷題的高正確率無非掌握兩點:定位和判斷準則。 請大家記住我們今天馬上要講授的True的第一種判斷依據:題目是原文的同義表達。讓我們按照由易到難的順序來看3個例子。首先是簡答的同根詞之間的替換:
{原創范例}
原文:Computers are gaining in popularity, despite their cost.
題目:Computers are more popular than they used to be.
解答:TRUE 原文告訴我們電腦的popularity(人氣)是上升的,大家立刻腦海里出現一條上升的曲線;而題目中“電腦比過去要流行”,即它的受歡迎程度也是上升的。于是兩條曲線吻合,所以是一個標準的TRUE。
有時候同義表達之間的差異會相當大,而除了名詞的同義表達外,數量類型的同義表達也需要注意:
{原創范例}
原文:The majority of lecturers find their jobs very rewarding.
題目:Many lecturers get satisfaction from their work.
解答:TRUE rewarding來自reward,表示“有意義的工作”,即get satisfaction; 而原文的the majority of(絕大部分)完全能夠包含題目的many(很多)。
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雅思判斷的TRUE往往和原文面貌全非,因為考官做了大量的paraphrase。
如果在句子中間還出現了較為生僻的單詞,則在同義表達識別的基礎上還需要運用詞匯的猜測等技能:
{原創范例}
原文:Frogs are losing the ecological battle for survival, and biologists are at a loss to explain their demise.
題目:Biologists are unable to explain why frogs are dying.
解答:TRUE 題目中的are unable to與原文中的are at loss to是同義詞,題目中的why frogs are dying與原文中的their demise是同義詞,但如果demise考生不認識,則需要結合上下文中losing … battle for survival來輔助判斷出demise大體表示“不能生存下去”意思。
我們不難發現TRUE的最主要解題方法之一是掌握“同義替換”,而要能迅速、準確的識別它,需要我們的詞匯量、閱讀速度和難句分析能力都要達到一定水平,而這是和大家平時的積累密不可分的。(本文內容摘自朗閣海外考試研究中心《每天三小時沖刺雅思》叢書閱讀卷p87-88)
最后送大家一句motto(座右銘):
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