(1) A. However B. Therefore C. Otherwise D. Furthermor

　　(2) A. plentiful B. limited C. irregular D. fixed

　　【點撥】(1)B(2)B

　　在美國教授有很多教學以外的職責。因此，教授和學生在課外度過的時間是有限的。這個考查的是句語句之間的邏輯關系

　　上面兩個例子里涉及到的都是一些常用的邏輯關系詞，除此之外，這里還給我們舉了一些相對少見的表達方式，來補充考生的積累。如：

　　Of course, we may study with our guide- books the history and special developments of a town and get to know them. ______then, if we take our time and stay in at own for a while, we may get to know it better.

　　A. But B. Before C. Since D.Until

　　【點撥】but then: however; ontheotherhand 然而；另一方面

　　Eg: He might agree. But then he might have a completely different opinion.

　　嘗試從邏輯關系的高度整體上把握，就會不無驚喜地發現邏輯關系才是征服完形填空最佳途徑。所謂邏輯關系并不縹緲，它就隱藏在句子中、句與句之間以及段落的銜接中。通過邏輯關系的方法，我們可以通過確切、具體的線索，把答案的邏輯意義推測出來，從而在答案中尋找表現了相同邏輯意義的選項。這樣做，使得題目的難度大大降低。

　　(三)詞語辨析之動詞辨析

　　在完形填空測試中，實詞也是絕大部分題目的考試要點，例如：名詞、動詞、形容詞、代詞等。在對付這類題目的過程中，我們要正確運用詞匯知識，特別是拼寫相近而意義不同的實詞和與某個介詞搭配的名詞，能夠修飾某一名詞的形容詞。我們不僅要考慮這個選項用在句中在意思上是否合適，還要看這個選項與其它的詞的搭配。這其中也包括同義詞、近義詞和反義詞辨析，短語和慣用語的搭配。所以，做好這類題目的關鍵是要準確掌握這些實義詞的含義及用法。就動詞辨析這一類而言這里給我們舉了很多典型的有代表性的例子。如：

　　For the first few days, It tried to____his face to see if I knew him. I didn't. Perhaps he had mistaken me for some one else.

　　A. research B. study C. recognize D. explore

　　【點撥】B

　　study: to watch or look at sb. /sth. carefully in order to find out something. 端詳，細看，審視。

　　Eg: She studied the woman who sat in front of her. 她端詳這坐在她前面的那個女人。

　　如何做到正確解答邏輯關系在完形填空中的考題？要求考生(1)讀懂句子主干的含義。(2)掌握連接詞的用法。(3)分析句中，句間和句子與段落間的邏輯。動詞辨析考查點中，考生要想辨別動詞，句子的主干必須識別得清清楚楚。并且關注選項動詞的英文解釋和掌握常用動詞的多種含義和用法。