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第二節 寫作（滿分30分）
假設你是李華，曾在美國學習半年，現已回國。你想聯系你的美國老師Mr Smith,但沒有其聯系方式。請根據以下要點給你的美國同學Tom寫一封信：
1. 感謝Tom對你英語學習的幫助；
2. 詢問Mr smith 的近況并索要其聯系方式；
3. 邀請Tom在春節期間來中國感受中國文化。
注意：
1. 詞數120-150；
2. 可適當增加細節。
n. 利益，津貼，保險金，義賣，義演
vt.
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| 重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
| benefit | ['benifit] |
想一想再看 |
聯想記憶 | |
| uncertainty | [ʌn'sə:tnti] |
想一想再看 n. 不確定，不可靠，半信半疑 (學術)不可信度; 偏差 |
||
| drives |
想一想再看 n. 驅動器；驅動力；驅動程序（drive的復數形式） |
|||
| universal | [.ju:ni'və:səl] |
想一想再看 adj. 普遍的，通用的，宇宙的，全體的，全世界的 |
||
| delight | [di'lait] |
想一想再看 n. 高興，快樂 |
||
| plane | [plein] |
想一想再看 adj. 平的，與飛機有關的 |
||
| willing | ['wiliŋ] |
想一想再看 adj. 愿意的，心甘情愿的 |
||
| optimistic | [.ɔpti'mistik] |
想一想再看 adj. 樂觀的，樂觀主義的 |
||
| cautious | ['kɔ:ʃəs] |
想一想再看 adj. 十分小心的，謹慎的 |
||
| effective | [i'fektiv] |
想一想再看 adj. 有效的，有影響的 |
聯想記憶 |
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