一、積累與運用（20分）
1.下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。（2分）
夢寢以求現藍天，迫不急待除霧霾。
2．根據語境，給下面一段話中加點的字注音。（2分）
語文，是情韻悠長、廣博優雅、詩意盎（）然的。它有高山流水樣的奔涌、一馬平川式的傾訴，午夜黎明式的靜寂、狂飚突進式的嘯傲……語文，是抑揚頓挫、回腸蕩氣、慷慨（ ）淋漓……
3．下列句子中加點成語使用正確的一項是（ ）（2分）
A．把母語發揚光大，讓英語回歸其語言工具的本來面目，是高考改革的根本目的。
B．我國體育健兒在索契冬奧會上前仆后繼，勇奪獎牌。
C．春晚歌曲《時間都去哪兒[pic]了》一經播出，便以銳不可當之勢紅遍全國。
D．2014年春節過后，H7N9禽流感病接踵而來，各級衛生防疫部門加強了防控。
4．下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）
A．經過我和媽媽一個下午的清洗，使我家的廚房煥然一新。
B．順利晉級“中國好聲音”第二輪，決定于選手臨場發揮是否出色。
C．當看過這世界的每片滄海桑田，最美的還是家的屋檐。
D．“青春偶像”要成為各方面的楷模，守好自己的言行，為社會傳遞更多的正能量。
5．把下列句子組成一段通暢的話，正確排序的一項是（ ）(2分)
①熱愛課外閱讀吧，走進那一片天地，愿你樂而忘返。
②經典和佳作的語言，都是有力度有厚度，飽含思想感情，蘊藏文化內涵的。
③在感悟語言美的過程中，可以培養自己的感受和想像力，增強自己語言的表現力。
④我們要細細揣摩、玩味，從中領悟語言的趣味和美。
⑤閱讀課外名著，別忘了品味文章的語言。
A. ①②④③⑤ B. ⑤②④③① C. ①②③⑤④ D. ⑤④②③①
6．閱讀下面名著情節，填空。（2分）
他的腿長步大，腰里非常的穩，跑起來沒有多少響聲，步步都有些伸縮，車把不動，使座兒覺到安全，舒服。說站住，不論在跑得多么快的時候，大腳在地上輕蹭兩下，就站住了；他的力氣似乎能達到車的各個部分。 選文中寫的是“他”初到北京拉車時的情景，當時“他”（填形象特點），令人喜愛。后來，“他”屢受打擊，變得（填形象特點），前后判若兩人，令人嘆息。
7．古詩文默寫。（每空1分，共8分）
①我寄愁心與明月，__________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

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