2014年初中學業水平考試模擬歷史試卷(19)

31、閱讀下列材料，并回答問題，共10分材料一：“苛政猛于虎也！”殘暴的統治比老虎還厲害呀！材料二：“學而時習之，不亦樂乎”，“三人行，心有我師焉”。
材料三：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”
1. 材料一、材料二是哪位歷史人物說的？（2分）
2. 根據材料一，指出他的思想主張？（2分）

3. 根據材料二，寫出他關于學習方法和學習態度的兩項主張。（2分）

4. 材料三這段話是誰說的？（2分）他在對待人與自然的關系方面提出了什么主張？（2分）

32、閱讀材料，并回答問題。（共15分）材料一：中日是一衣帶水的近鄰，自古以來，兩國關系曲折發展。
材料二：清朝前期，統治者以天朝大國自居，認為國內“物產豐富”，不需外洋貨物，嚴格限制對外貿易，造成了清政府的與世隔絕，使中國在世界上逐漸落伍了。
材料三：1853年，美國強行打開了日本的大門，面對危機，日本向歐美學習，實行資產階級性質的改革，走上了資本主義道路。
材料四：“日本是中國的鬧鐘，時刻讓中國驚醒”，近年日本又擴充了軍費，首相安倍還參拜了靖國神社。
1. 閱讀材料一，日本向中國隋唐學習，進行了什么改革？有何意義？（4分）

2. 材料二反映的是清朝前期實行的哪一政策？（2分）

3. 材料三中，使日本“走上了資本主義道路”的是哪次改革？（2分）
4. 通過對材料一、二、三的分析，我們能得到什么啟發？（2分）

5.
閱讀材料四，你希望日本這個重新崛起的大國在國際舞臺上展示出怎樣的形象？（2分）面對日本近年的表現，
我們應該怎么辦？（3分）

四、探究題：問答題
33、在經濟全球化過程中，各國經濟相互依存，相互競爭，發展中國家由于科技水平和經濟實力相對較弱，在國際競爭中處于不利境地。（共10分）（1）在現實生活中，我們處處都感到經濟全球化的影響，請你列舉一例。（2分）
（2）1993年成立的被稱為“經濟聯合國”的國際組織是什么？（2分）
（3）發展中國家在國際競爭中處于不利境地的原因是什么？（2分）
（4）在經濟全球化過程中，中國怎么辦？請你給出建議。（2分）

34、紅軍長征中召開的具有轉折意義的會議是什么？（2分）有什么意義？（3分）（共5分）

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