1.【解析】D。對(duì)話一開頭男士就問女士做市場(chǎng)調(diào)查顧問有多久了，可見女士在公司的職位是市場(chǎng)調(diào)査顧問。因此 D 項(xiàng)為答案。
【干擾項(xiàng)排除】①選項(xiàng)都是關(guān)于職位的內(nèi)容，預(yù)測(cè)問題問職業(yè)。②A 項(xiàng)“項(xiàng)目組織者”、B 項(xiàng)“公共關(guān)系職員”以及 C 項(xiàng)“營(yíng)銷經(jīng)理”都沒有在對(duì)話中提及，只是利用錄音的個(gè)別字詞 organize, project, relationship 作干擾，故均予以排除。
2.【解析】A。對(duì)話中女士在被男士問到對(duì)什么感興趣時(shí)，女士回答說目前專攻量化廣告研究。A 項(xiàng)的表述與女士的意思一致，故為正確答案。
【干擾項(xiàng)排除】①選項(xiàng)都是關(guān)于研究、設(shè)計(jì)、培訓(xùn)等內(nèi)容，聽音時(shí)留意相關(guān)信息。②B 項(xiàng)“調(diào)查問卷設(shè)計(jì)”和 C 項(xiàng)“研究方法論”都不是目前女士專攻的內(nèi)容，是女士回答“和新客戶建立良好關(guān)系要經(jīng)歷什么過程”這個(gè)問題時(shí)涉及到的，故排除；D 項(xiàng)“面試者培訓(xùn)”只是利用對(duì)話中出現(xiàn)的 interviewer 一詞作干擾，故排除。
3.【解析】D。對(duì)話中女士提到兩個(gè)項(xiàng)目，其中之一是有關(guān)追蹤系統(tǒng)，女士的解釋為：這是個(gè)正在進(jìn)行的項(xiàng)目，研究很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)的趨勢(shì)或客戶滿意度。D 項(xiàng)中的 study 是錄音原文中 look at 的同義替換，故為正確答案。
【干擾項(xiàng)排除】①選項(xiàng)的主語都是 They,聽錄音時(shí)要留意其指代什么事物及其相關(guān)信息。②A 項(xiàng)“它們是對(duì)人們消費(fèi)習(xí)慣的集中研究”、B 項(xiàng)“它們調(diào)查生產(chǎn)者和顧客之間的關(guān)系”以及 C 項(xiàng)“它們尋找促銷產(chǎn)品的有效的新方法”都不屬于追蹤系統(tǒng)的內(nèi)容，故均予以排除。
4.【解析】B。對(duì)話末尾，女士對(duì)于最后一個(gè)問題——工作上喜歡和不喜歡的分別是什么的回答是：工作上的多樣性對(duì)于我來說是重要的，至于不喜歡的內(nèi)容就是圖表的核對(duì)了。B 項(xiàng)的表述與女士的意思一致，故為正確答案。
【干擾項(xiàng)排除】①選項(xiàng)分別為關(guān)于晉升機(jī)會(huì)、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷和檢查圖表等的名詞短語，推測(cè)題目可能與工作相關(guān)。②C 項(xiàng)“設(shè)計(jì)調(diào)查問卷”是和新客戶建立良好關(guān)系需要做的，并沒有提到是女士不喜歡的工作內(nèi)容，故排除；A 項(xiàng)“缺乏晉升機(jī)會(huì)”和 D 項(xiàng)“持續(xù)的緊張”都未在對(duì)話中提及，故排除。

Conversation Two

5.【解析】A。對(duì)話一開頭女士就請(qǐng) Frederick 解釋對(duì)于加拿大的大學(xué)的看法，由此可知，女士是想讓 Frederick 討論他對(duì)加拿大的大學(xué)的看法。A 項(xiàng)的表述與女士的意思一致，故為正確答案。
【干擾項(xiàng)排除】①選項(xiàng)都是關(guān)于 his 的內(nèi)容，聽錄音時(shí)要留意男士的相關(guān)信息。②女士只是想讓男士談下他對(duì)于加拿大的大學(xué)的看法，而不是想知道男士對(duì)于高等教育的理解，故 B 項(xiàng)錯(cuò)誤；C 項(xiàng)“他對(duì)于高等教育改進(jìn)的建議”未在對(duì)話中提及，故排除；D 項(xiàng)“他對(duì)于美國(guó)大學(xué)官僚主義的抱怨”摻雜女士對(duì)于美國(guó)大學(xué)的看法，屬于張冠李戴，故予以排除。
6.【解析】B。對(duì)話中男士說到在加拿大，教育部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)大學(xué)的課程，沒有太多靈活變通的空間，也就是說加拿大的大學(xué)課程是相當(dāng)不靈活的。B 項(xiàng)中的 rather inflexible 是錄音原文中 not much room for flexibility 的同義替換，故為正確答案。
【干擾項(xiàng)排除】①選項(xiàng)都是關(guān)于 It 的描述，聽錄音時(shí)要注意 It 指代什么及其相關(guān)信息。②錄音只提到加拿大的大學(xué)課程由教育部設(shè)計(jì)，沒有提到設(shè)計(jì)的質(zhì)量怎么樣、各大學(xué)課程表有何不同以及有何重大改變，故 A 項(xiàng)“它設(shè)計(jì)得很好”、C 項(xiàng)“它在不同的大學(xué)不一樣”和 D 項(xiàng)“它經(jīng)歷了巨大的變化”均予以排除。
7.【解析】C。對(duì)話中女士說在美國(guó)有一個(gè)問題，就是通常只有有錢人家的孩子才能上最好的學(xué)校，男士對(duì)此表示贊同，并且講到不能給予每個(gè)人平等的教育機(jī)會(huì)確實(shí)是個(gè)問題。由此看來，他們都認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該被給予平等的機(jī)會(huì)去接受高等教育，故選 C 項(xiàng)。
【干擾項(xiàng)排除】①選項(xiàng)中出現(xiàn) universities、education、 institutions 等關(guān)鍵詞，推測(cè)問題可能與大學(xué)教育相關(guān)。②A 項(xiàng)“美國(guó)和加拿大可以互相學(xué)習(xí)”，關(guān)于借鑒和學(xué)習(xí)，男子只提到我們或許可以向日本學(xué)習(xí)，故排除。對(duì)話最后男士講到很難說哪種大學(xué)更好，女士也表示認(rèn)同，所以 B 項(xiàng)“公立大學(xué)比私立大學(xué)更優(yōu)越”錯(cuò)誤。錄音中男士談及加拿大公立大學(xué)的辦事效率低的問題，而女士提到美國(guó)的私立大學(xué)同樣存在官僚主義，所以無從判斷哪種大學(xué)更有效率，故排除 D 項(xiàng)“私立學(xué)校比公立機(jī)構(gòu)更有效率”。
8.【解析】C。對(duì)話最后男士得出結(jié)論：很難說公立大學(xué)和私立大學(xué)哪一個(gè)更好，因此，C 項(xiàng)為正確答案。
【干擾項(xiàng)排除】①四個(gè)選項(xiàng)都是圍繞大學(xué)這個(gè)話題展開，聽錄音時(shí)要注意相關(guān)信息。②錄音談及三個(gè)國(guó)家以及它們不同的大學(xué)制度，但男子并沒有就此得出結(jié)論“大學(xué)制度隨著國(guó)家的不同而不同”，故排除 A 項(xiàng)。B 項(xiàng)“效率對(duì)于大學(xué)管理來說至關(guān)重要”，男子雖然談及公立大學(xué)的管理效率問題，但他沒有說效率是至關(guān)重要的，故排除 B 項(xiàng)。D 項(xiàng)“美國(guó)的很多私立大學(xué)實(shí)際上都是巨大的官僚機(jī)構(gòu)”是女士的看法，而不是男士的結(jié)論，故排除。

來源:可可英語 http://www.ccdyzl.cn/cet6/201609/464239.shtml