隨著大學(xué)英語六級(jí)考試的臨近，廣大考生也開始緊張地準(zhǔn)備六級(jí)寫作，但卻苦于不知如何寫出能讓閱卷老師給出高分的作文。文章最終質(zhì)量的高低取決于文中句子寫得如何。若考生通篇使用相同的句式結(jié)構(gòu)，會(huì)給閱卷老師造成整篇作文句式結(jié)構(gòu)過于簡(jiǎn)單或過于累贅的印象，不利于考生得分。一篇好的作文應(yīng)該是由句式不同、長(zhǎng)短句交錯(cuò)的正確句子組成的。因此，老師特給出一些范例句式，供考生選擇使用。
　　　1. 俗話（古語）說，……：As an old saying goes/ As an old proverb says, ….
　　　例句：As an old saying goes, god helps those who help themselves. （俗話說，自助者天助之）
　　　2. 據(jù)報(bào)道/據(jù)估計(jì)/據(jù)說/據(jù)信，……：It is reported/estimated/said/thought/believed that….
　　　例句：It is estimated that it will take about three years to finish the project. （據(jù)估計(jì)，需要三年來完成這個(gè)項(xiàng)目。）
　　　3. 也就是說，……：In other words/Namely/To put it another way/ That is to say, ….
　　　例句：She was too trusting. In other words, she had no head for business. （她太輕信人，換句話說，她沒有商業(yè)頭腦。）
　　　4. 一則，……；再則，……（多用于闡述理由或列舉）：For one thing, …. For another, ….
　　　例句：It is not wise for students to frequently go shopping. For one thing, most of them have no source of income. For another, they need to spend more time on their studies. （學(xué)生頻繁去購(gòu)物是不明智的。一方面，絕大多數(shù)學(xué)生沒有收入來源；另一方面，他們需要在學(xué)業(yè)上投入更多的時(shí)間。）
　　　5. 考慮到……：Considering/Regarding/In view of,….
　　　例句：In the view of the fact, this approach is inadvisable. （考慮到這個(gè)事實(shí)，這個(gè)方法是不可取的。）
　　　6. 我認(rèn)為、在我看來，……：In my view/In my opinion/As far as I am concerned, ….
　　　例句：In my view, it is quite important for students to enhance their learning in Chinese.（在我看來，學(xué)生加強(qiáng)漢語學(xué)習(xí)是很重要的。）
　　　7. 為了……：for the sake of/for purposes of/in order to achieve sth,…
　　　例句：They seem to have doing nothing but reading, acquiring more knowledge and really essentially just learning for the sake of learning. （他們好像除了讀書，掌握更多知識(shí)、為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)之外，什么也不做。）
　　　8. 很容易理解/證明……：It can be easily understood/proved that….
　　　例句：It can be easily proved that one cannot achieve success unless he or she keeps on working hard. （很容易證明：除非一個(gè)人堅(jiān)持不懈一直努力，否則他（她）很難取得成功。）
　　　由于大學(xué)英語六級(jí)作文常考提綱類作文，要求考生在文中結(jié)合題目要求展開論述，建議考生可以在文中適當(dāng)運(yùn)用上述高分句式，豐富句式結(jié)構(gòu)和詞匯，提升閱卷老師對(duì)作文的印象分。