1、寫作的多元化練習，用思維模板，讀一兩本原著。
　　2012年12月出現了圖表寫作，今年又出現了圖片寫作。圖表寫作過去常見于雅思考試，圖片寫作肯定是移植于考研。這種多元化的出題方式目的很簡單，就是要考查真實的寫作能力，對抗模板橫行的現狀。然而，無論是任何一種寫作，老師雖不鼓勵語言模板，卻愿意傳授思維模板，簡而言之，就是教你怎么去思考。比如行文邏輯安排、原因分析角度、PES的思路落實等等。另外建議大家多多讀讀英漢互譯的原著，看看歐亨利是怎么在《麥琪的禮物》中用簡單的語言詮釋復雜的含義；欣賞簡奧斯汀是如何將《傲慢與偏見》的開篇寫得富有深意而又氣勢磅礴。其實讀一兩本老師指定的就夠了。
　　2、時刻都要聽英文，哪怕只是美劇。
　　為什么聽力變難了？因為重要。語言最根本的目的是為了交流，四六級考試當中口語屬于加試部分，自然交流的重任落在了聽力的頭上。筆者在這里懇請各位同學除做必要的聽力練習之外，休閑時間省出看韓劇、臺劇和具有穿越、惡搞以及歪曲歷史性質的抗日劇的時間，多看看TED的演講，多看看英美電影和電視劇也好，因為確實能夠潛移默化中提高聽力能力。我自己大學并不是英文專業，就是酷愛美劇，導致英文不錯，尤其是聽力還可以。六級及托業考試（TOEIC國際英語交流測試）中聽力部分幾乎都是滿分。活生生的例子就在眼前，請同學們珍惜你的時間，讓你的硬盤裝著一些美劇，就會發現聽力要比之前好很多。有些同學可能要問，我也看美劇，咋還是聽不懂呢？這看的方法也是個問題。老師會教你看美劇，不愿意花錢的孩子也可以直接在網上搜索相關信息，應該能學個皮毛。