按照考試的流程接下來(lái)簡(jiǎn)單評(píng)述一下仔細(xì)閱讀部門第一篇文章，也就是簡(jiǎn)答題。這篇文章的話題講的是一個(gè)在汽車上打電話的問(wèn)題，這個(gè)話題應(yīng)該來(lái)說(shuō)也是一個(gè)比較熱點(diǎn)類的話題，我們都知道今年在國(guó)內(nèi)發(fā)生了幾個(gè)著名的、重大的汽車事故，尤其是酒后架車的一度引起了廣泛的關(guān)注，這一篇文章沒(méi)有直接講到了這樣的話題，而是講到了在汽車上打電話也會(huì)帶來(lái)一定的危險(xiǎn)引起交通事故這樣的情況，并且談到如何來(lái)禁止或者是預(yù)防這樣的現(xiàn)象發(fā)生。題目難度應(yīng)該說(shuō)還是與去年和以前四六級(jí)考試題目相當(dāng)。

　　有一些難度的題目重點(diǎn)想說(shuō)的是第49題，相信各位考生解答這道題的時(shí)候無(wú)從下手，因?yàn)樗⒉皇侵苯訉?duì)原文進(jìn)行了復(fù)述，而是要求考生進(jìn)行改寫，這與我們講到的同詞形改寫有所不同，這是難度的提升。我們?cè)谶@里是需要把原文中“更慢”變成“花更多的時(shí)間”，所以這個(gè)改法由于時(shí)間的緊迫會(huì)讓考生措手不及。

　　而第51題也是一個(gè)相對(duì)較難的題目，也需要我們進(jìn)行改寫。當(dāng)然這個(gè)改寫現(xiàn)象是我們?cè)?jīng)在課上重點(diǎn)給大家分析過(guò)的，那就是同一個(gè)單詞的詞形的改寫，把動(dòng)詞形式改成名詞形式，重點(diǎn)單詞是“懲罰”這個(gè)單詞Punishment，其它題目相信各位考生只要能精確的找到位置答案是不難發(fā)現(xiàn)的，這篇文章總體難度偏低 。

　　接下來(lái)按照考試流程進(jìn)入到關(guān)于深度閱讀，這兩篇文章整個(gè)的話題應(yīng)該說(shuō)都是歸屬在健康和醫(yī)療方面的話題當(dāng)中。而兩篇文章也無(wú)一例外均出資一個(gè)非常知名的美國(guó)媒體叫做《今日美國(guó)》，USA—TODAY這樣一個(gè)很知名的美國(guó)媒體，這也給我們提了一個(gè)醒，就是希望大家平時(shí)能夠增加一些閱讀量，并且經(jīng)常在今日美國(guó)的網(wǎng)站上看一些文章。而我們六級(jí)文章的選材會(huì)相對(duì)寬一些，不僅僅限于教育、英語(yǔ)、運(yùn)動(dòng)、交通，更需要大家關(guān)注的是醫(yī)療、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)方面的問(wèn)題。

　　閱讀題的難度比平時(shí)訓(xùn)練的文章難度低

　　兩篇文章的難度應(yīng)該說(shuō)比我們平時(shí)所訓(xùn)練的文章要相對(duì)低一些，因?yàn)檫@兩篇文章幾個(gè)選擇題基本上是對(duì)原文信息直接的闡述，個(gè)別的會(huì)有一些結(jié)構(gòu)保留、統(tǒng)一替換的現(xiàn)象，這曾經(jīng)是在課堂上給同學(xué)們分析過(guò)的，相信大家做這個(gè)題目的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)體大的問(wèn)題。

　　重點(diǎn)說(shuō)一下第一道題目，考生遇到的難度就是對(duì)關(guān)健詞產(chǎn)生統(tǒng)一替換，我們?cè)陬}干當(dāng)中找到了一些詞在文章當(dāng)中是無(wú)法找到的，必須把它的意思理解，然后在文章當(dāng)中找到一個(gè)類似的說(shuō)法，這里面主要體現(xiàn)的是題干中講的是作者的關(guān)注，在文章當(dāng)中你會(huì)找到的是作者說(shuō)了這樣一句話，那就是醫(yī)療成為了美國(guó)醫(yī)療系統(tǒng)當(dāng)中的“脊梁骨”，通過(guò)這個(gè)詞它其實(shí)表現(xiàn)的是作者的主要關(guān)注，所以這是在解題當(dāng)中大家碰到的難度。

　　2009年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試B卷答案

　　我順便跟大家公布一下答案，答案是B卷，答案是52題是第四個(gè)D，53題是C，54題D，55題B，56題A。第二篇文章，這篇文章的話題講的是空氣質(zhì)量和到一些生活當(dāng)中的危機(jī)和危險(xiǎn)。這篇文章在解題的時(shí)候也有一些難點(diǎn)，就是在于最后一道題目，這道題是很難找到定位點(diǎn)的。但是由于這里面的作者認(rèn)為人們最擔(dān)心什么、最恐懼什么，這樣的一個(gè)作者的真實(shí)想法，而且涉及到如此高的級(jí)別和最高級(jí)的辦法，那就說(shuō)明應(yīng)該是作者寫文章的最終所想表達(dá)的內(nèi)容，也就是文章的主旨。于是看到在最后一段當(dāng)中，作者通過(guò)一系列的事例想表達(dá)的也就是為了說(shuō)明生活當(dāng)中存在的各式各樣的不確定性。所以它應(yīng)該是我們真正最終和所找到解答的線索。

　　當(dāng)然在最后一段的首句當(dāng)中，作者曾經(jīng)也曾經(jīng)引用過(guò)一個(gè)人的話來(lái)表達(dá)他的觀點(diǎn)，那就是生活當(dāng)中存在的很多不確定性，很多的危險(xiǎn)這些東西是我們始料未及的，這也是我們重點(diǎn)關(guān)注的信息。

　　下面我也來(lái)公布一下答案，57題B，58題C，59題A，60題D，61題A。接下來(lái)給大家簡(jiǎn)單評(píng)述一下完形填空部分，這篇文章與今天上午考察的四級(jí)有一些關(guān)聯(lián)性，這篇文章的出處同樣來(lái)自英國(guó)的知名媒體衛(wèi)報(bào)，這篇文章的話題與歷史話題還有一點(diǎn)關(guān)系，探討的是我們所謂知名品牌的問(wèn)題，但是這篇文章來(lái)講也是關(guān)注人們健康方面的問(wèn)題，講的是垃圾食品。一想到垃圾食品大家就會(huì)想到麥當(dāng)勞、肯德基等等這樣的食品，所以這篇文章正好討論的是這個(gè)問(wèn)題，只不過(guò)是討論的英國(guó)垃圾食品，整個(gè)文章由于大家對(duì)話題的熟悉，所以整體難度并不是很大。那就是會(huì)對(duì)歷史的考題進(jìn)行大量的重復(fù)，尤其是62題、63題、64題、67題、68題、71題、72題、75題、79題，這些題目都是回顧了歷史的考題，大量單詞都是曾經(jīng)在歷史上考過(guò)四到五次的。如果考生能夠在考試之前能夠做一些理念真題的話，會(huì)對(duì)這些選項(xiàng)一定會(huì)有非常熟悉的感覺(jué)，并且快速在考試當(dāng)中做出反應(yīng)和判斷。

來(lái)源:可可英語(yǔ) http://www.ccdyzl.cn/cet6/200912/92668.shtml