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應試技巧
漢語被動句譯成英語被動句
漢語被動句的構成大致可分為兩類：一類帶有明顯的被動標記詞(就是"被""讓"那些);另一類則沒有這種標記詞。人們通常使用后一類型的被動句。但不論哪一種類型，翻譯成英語時基本上仍可運用被動語態。
1)用"被、通過、讓、給、遭、由、受、為......所"等標記詞表示被動語態的漢語被動句。這類句子一般表示較強的被動意義，強調被動的動作。
例1 這本書已經被譯成多種語言。
譯文：The book has already been translated into many languages.
簡評：原文強調的是"這本書"已經被翻譯成多種語言，并不強調是"誰"翻譯了這本書，不強調"翻譯"這個動作的施動者。因此，英語譯文采用被動語態完全符合原文表達內涵。
例2 這個水庫的設計將由李教授領導的一個專門小組制訂。
譯文：The design for the reservoir will be made by a special group under the guidance of Professor Li.
簡評：中文句子使用被動語態為的是強調動作由誰執行，水庫的設計者不是別人而正是李教授領導的專門小組。將該句與"李教授領導的一個專門小組將制定這個水庫的設計"相比，后一句的重點顯然不突出。英語譯文仍采用被動語態，也起到強調動作執行者的作用。
例3 這個小男孩在放學回家的路上受了傷。
譯文：The little boy was hurt on his way home from school.
簡評：小男孩受了傷，這是全句要表達的中心意思。但是他為什么會受傷?被人打?被車撞?被石頭絆?被異物砸?句子沒有交代。一般情況下沒人會自己傷害自己，因此在"受傷"這點上，男孩是動作的目標。中文采用"受"表明被動，英語也用被動語態來翻譯，目的是闡述小男孩受傷這個事實。
帶有上述被動標記的句子可以譯成英語的被動句。但是，也并不是所有帶有被動標記的句子都要這樣處理，要具體情況具體對待。
2)被動標記詞不明顯的漢語被動句。這類句子一般都有主語和謂語動詞，但其主語實際上是動作承受者，并不是動作執行者。真正的動作執行者并沒有出現。這樣的句子形式上是主動句，含義上卻是被動的。事實上，這種被動句在日常生活中使用頻率更高，在譯成英文時往往要采用被動語態。請看下列句子：
例4 門鎖好了。
譯文：The door has been locked up.
簡評：句子的主語是"門"，動作是"鎖"。但是眾所周知，一個非生命體"門"如何實施一個動作"鎖"?很顯然，"門"也許是媽媽鎖上的。這句話沒有一個表示被動語態的被動標記詞，但卻是一個經典的被動語態句。因此，翻譯成英文時不能說成The door has locked itself.
例5 這個問題早解決了。
譯文：This problem has long been solved .
簡評：中文常說"問題有待解決"，這和本句結構相同，都是"解決"這個動作的目標--"問題"作整個句子的主語。但表示被動語態。英語里也只能說sb. solves the problem或 the problem is solved。
例6 你的計劃已經批準了。
譯文：Your plan has been approved,
簡評：計劃被批準，是由誰批準呢?也許是你的老板。所以中文的完整表達可能會是"你的計劃已經被老板批準了"。計劃本身無法充當施動者。所以翻譯成英語時，應該用被動語態。
例7 這是可以做到，并且必須做到的。
譯文：This could be done，and must be done.
簡評：不管是什么事情，總是被人做。這句話的隱含意思是：我們(或其他人稱代詞)可以做這件事，并且我們必須做到。動作的執行者沒有出現，因而英文可以采用被動語態來翻譯。
例8 那本書已經送給他了。
譯文：That book has been sent to him.
簡評：事實上，書是被送出去。英語里不說The book has sent只能說Someone has sent the book。漢語中的施動者沒有交代，在漢譯英時采用被動語態為佳。
3)除此之外，漢語還存在一種"怪現象"，即：用主動語態來表達被動意義。例如"在......中"嵌入及物動詞可用于表示被動意義。這種情況在譯成英語時，既可以選擇被動語態也可以選擇主動語態。
例9 新住宅在建造中。
譯文：New houses are being built/ are building.
例10 新教材在印刷中。
譯文：New textbooks are being printed/ are printing.
Exercise Nine
1. It is time ________________ (有關當局采取適當的措施來解決交通問題的時候了).
2. In the sports meeting, _______________ (他替換了那個受傷的運動員).
3. _________________ (盡管這對老夫婦生活簡樸)，they enjoy true happiness.
4.The teacher always told us that ________________(我們必須把所學到的知識應用于實際工作中).
5. Since the examination is around the corner，________________(我不得不放棄做運動).
