貢獻(xiàn)：英語碩士，部隊(duì)院校優(yōu)秀教師,多年參與四六級考試閱卷工作，深知學(xué)員差距。教學(xué)精益求精，激情洋溢，所教學(xué)生一次過關(guān)率極高。出版四六級寫作專著一部，參與多本考研英語輔導(dǎo)教材寫作部分的編著工作。

　　我多次參加大學(xué)英語四、六級考試上海點(diǎn)寫作部分的閱卷工作，總結(jié)了一些心得，希望能對大家在考試中取得高分有所幫助。

　　寫作是一項(xiàng)主觀性測試，這也就是說，它是由閱卷老師而不是由機(jī)器來判分的，所以大家在寫作的時候一定要銘記寫作的對象。文章要獲得高分，就必須得到閱卷老師的認(rèn)可。要得到閱卷老師的認(rèn)可，就必須兼顧內(nèi)容和語言兩個方面。

　　在內(nèi)容方面，首先就是審題的問題。大家只要扣緊題目來寫，就不會出現(xiàn)大的問題。抓住題目的精髓是最理想的，但是如果沒有理解題目的核心，就按照確定下來的主題根據(jù)提綱來寫也未必失分。比如2002年12月28日的試題It Pays to Be Honest，有的考生就理解錯誤了，沒有理解這里pay就是worth the efforts的意思。萬一出現(xiàn)這樣的情況，就只能在誠實(shí)的主題下，直接扣準(zhǔn)中文的提綱來寫。

雖然完全跑題的現(xiàn)象非常之少，但是漏點(diǎn)的情況卻很多，這里說的點(diǎn)就是提綱中的兩點(diǎn)或三點(diǎn)內(nèi)容。比如2000年1月的試題How I Finance My College Education，有一些考生在談了諸多途徑之后，并沒有說適合自己的方法。又如2000年6月的試題Is a Test of Spoken English Necessary，有些考生只說了兩種不同意見，也表述了自己的看法，并沒有說自己的打算。這些都是審題不細(xì)致、倉促開始而造成的嚴(yán)重遺漏。其次，有些考生畫蛇添足，加上了與主題沒有多大聯(lián)系甚至毫不相干?