本題屬于提綱式文字命題。提綱第1點指出一種現象并要求說明原因,提綱第2點要求分析這種現象可能帶來的影響,提綱第3點要求針對該現象提出“我”的建議,由此可判斷本文應為現象解釋型作文。
根據所給提綱,本文應包含如下內容:描述越來越多的人節食的現象并分析主要原因;闡述節食不當可能帶來的影響;針對節食給出“我”的建議。
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本題屬于提綱式文字命題。提綱第1點指出一種現象并要求說明原因,提綱第2點要求分析這種現象可能帶來的影響,提綱第3點要求針對該現象提出“我”的建議,由此可判斷本文應為現象解釋型作文。
根據所給提綱,本文應包含如下內容:描述越來越多的人節食的現象并分析主要原因;闡述節食不當可能帶來的影響;針對節食給出“我”的建議。
重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
malnutrition | [.mælnju:'triʃən] |
想一想再看 n. 營養不良 |
聯想記憶 | |
guidance | ['gaidəns] |
想一想再看 n. 引導,指導 |
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qualification | [.kwɔlifi'keiʃən] |
想一想再看 n. 資格,條件,限制 |
聯想記憶 | |
professional | [prə'feʃənl] |
想一想再看 adj. 職業的,專業的,專門的 |
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quality | ['kwɔliti] |
想一想再看 n. 品質,特質,才能 |
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appearance | [ə'piərəns] |
想一想再看 n. 外表,外貌,出現,出場,露面 |
聯想記憶 | |
attain | [ə'tein] |
想一想再看 v. 達到,獲得 |
聯想記憶 | |
adequate | ['ædikwit] |
想一想再看 adj. 足夠的,適當的,能勝任的 |
聯想記憶 | |
outline | ['əutlain] |
想一想再看 n. 輪廓,大綱 |
聯想記憶 | |
base | [beis] |
想一想再看 n. 基底,基礎,底部,基線,基數,(棒球)壘,[化]堿 |