本題屬于提綱式文字命題。提綱第1點指出一種現象,提綱第2點要求分析產生該現象的原因,提綱第3點要求針對該現象給出“我”的建議,由此可判斷本文應為現象解釋型作文。
根據所給提綱,本文應包含如下內容:描述大學生使用信用卡的現狀;分析大學生信用卡用戶增加的原因;針對大學生使用信用卡提出“我”的建議。
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本題屬于提綱式文字命題。提綱第1點指出一種現象,提綱第2點要求分析產生該現象的原因,提綱第3點要求針對該現象給出“我”的建議,由此可判斷本文應為現象解釋型作文。
根據所給提綱,本文應包含如下內容:描述大學生使用信用卡的現狀;分析大學生信用卡用戶增加的原因;針對大學生使用信用卡提出“我”的建議。
重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
consume | [kən'sju:m] |
想一想再看 v. 消耗,花費,揮霍 |
聯想記憶 | |
misuse | [mis'ju:z] |
想一想再看 vt. & n. 誤用,濫用 |
聯想記憶 | |
pressure | ['preʃə] |
想一想再看 n. 壓力,壓強,壓迫 |
聯想記憶 | |
luxurious | [lʌg'ʒu:riəs] |
想一想再看 adj. 奢侈的,豪華的 |
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domination | [.dɔmi'neiʃən] |
想一想再看 n. 支配,控制,管轄 (復數)dominations: |
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minutes | ['minits] |
想一想再看 n. 會議記錄,(復數)分鐘 |
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base | [beis] |
想一想再看 n. 基底,基礎,底部,基線,基數,(棒球)壘,[化]堿 |
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composition | [.kɔmpə'ziʃən] |
想一想再看 n. 作文,著作,組織,合成物,成份 |
聯想記憶 | |
credit | ['kredit] |
想一想再看 n. 信用,榮譽,貸款,學分,贊揚,賒欠,貸方 |
聯想記憶 | |
social | ['səuʃəl] |
想一想再看 adj. 社會的,社交的 |