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2014年12月大學英語四級作文真題解讀

編輯:Aimee ?  可可英語APP下載 |  可可官方微信:ikekenet

  2014年12月的大學英語四級考試已經結束,本次四級考試已知的三道作文題目是:
  A course that has impressed you most in college 令你印象最深的一門大學課程; A classmate of yours who has influenced you most in college 對你影響最大的一位大學同學; A campus activity that has benefited most 使你受益最深的一項校園活動。
  從目前已知的作文真題題目來看,此次考試沿襲了今年6月份四級考試的作文風格,與2014年之前的四/六級考試和考研英語作文題目命題都有很大不同。這里主要從以下三方面對今年的四級作文真題予以解讀。
  一、命題形式更為靈活。主要體現在以下兩點。一方面,今年的作文題目體裁與以往不同,不局限單一的議論文,而是描寫、記敘、說明、議論等各種體裁的綜合考察。例如,不僅要描寫出一門課程,而且要論證為什么這門課程令人印象最為深刻。另一方面,作文題材熟悉,作文考查內容不再局限手機、環保等社會熱點話題,而是考查與大學生日常生活緊密相關的話題。
  二、寫作思路仍可秉承三段論。以“令你印象最深的一門大學課程”為例,首段開門見山指出哪一門課程令你印象最深。主體段落,闡述為什么你認為這門課程令人印象最為深刻,是教授這門課程的老師令人難忘,或者是上這門課程中發生的一些事情令人難忘,亦或是這門課程本身讓你受益匪淺,所以難忘。結論段,收尾呼應,重述這門課程令人難以忘懷,再次點題。結尾也可呼吁大學開展更多類似的課程。
  三、語言仍然是考查重點。能夠用正確而豐富的英語語言表達思想是英語作文一貫的考查目標。所謂“正確”是不犯低級的語言錯誤,如主謂不一致,時態混亂,代指指代不清,詞性搭配不當,標點使用不規范等;而“豐富”則是指能夠用不同字眼表達同一概念,即同意替換的能力。例如“令我印象深刻的大學課程”,既可以說a course that has impressed me most in college, 也可以說the most impressive course to me in university, 還可以說 a college curriculum that impresses me most。而這些無疑需要考生有一定的語言功底,單靠考前臨時抱佛腳,背誦幾篇模板是沒有辦法達到考試要求的。
  鑒于以上解讀,我們可以看出現在的作文命題趨勢越來越傾向“反押題、反模板”,而更多關注純語言能力的考查,因此建議大家無論是以后備考六級還是考研英語,都要重視語言能力的培養,有意識地培養自己用英文表達的能力,切記不積跬步無以至千里。社會在進步,測試學也在發展,唯有踏實積累,方能以不變應萬變。

重點單詞   查看全部解釋    
impressive [im'presiv]

想一想再看

adj. 給人深刻印象的

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impressed

想一想再看

adj. 外加的;印象深刻的;了不起的;受感動的

 
curriculum [kə'rikjuləm]

想一想再看

n. 課程,全部課程
curricula(復數

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