平時與學(xué)生的交流中，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)考生的聽力失分較多，好多考生感覺自己的聽力無從下手，那么我們?yōu)榱藵M足考生的需求，繼續(xù)給大家分享聽力短對話中的常見題型行為活動題的技巧：
　　此類題型的問題是關(guān)于談話的一方或雙方做過、正在做、準備去做什么，或建議做什么。
　　通常提問方式為：
　　What will the man/woman most probably do?
　　What are the two speakers probably going/trying to do?
　　What does the woman suggest doing?
　　此類題型解題技巧如下：
　　1.分析選項特點判斷題型。
　　分析選項特點，劃出關(guān)鍵的定位詞，一般情況下此類題選項為動詞的較多，我們根據(jù)動詞可以判斷出事行為活動題。
　　2.注意對話中的動詞
　　聽的過程中注意動詞，尤其注意與選項中動詞相關(guān)的信息。并對于動詞相關(guān)的信息進行記錄，聽到問題時，根據(jù)記錄對號入座。
　　3.注意特別的句式或短語。
　　注意選項及對話中表示請求或建議的句式及短語，如： What about…? You’d better…; If I were you, I would…; Why don’t you…? 等，這些句式后面的內(nèi)容有可能就是建議去做或準備去做的行為活動，很可能是答案的來源，注意同義轉(zhuǎn)述或推理。
　　活學(xué)活用：2013.12 (1.8)
　　A. Go on a business trip.
　　B. Look for a job in Miami.
　　C. Make a ticket reservation.
　　D. Take a vacation.
　　M. Yesterday I made reservations for my trip to Miami next month.
　　W. You must really be looking forward to it. You haven’t had any time off for at least two years.
　　Q. What is the woman going to do?
　　【解析】根據(jù)選項中的詞匯尤其是動詞的表述，可以判斷此題是行為活動題。聽的過程中要注意雙方的行為活動，并簡單的速記，以便對號入座。根據(jù)聽力，我們發(fā)現(xiàn)第一方說預(yù)約了下月去邁阿密旅行，對方表示理解并說已經(jīng)兩年沒有休息了，應(yīng)該去旅行，從而我們比較選項得出D度假。
　　以上是給大家分享的四級聽力中短對行為活動題的解題技巧，一如既往的希望考生根據(jù)自己的聽力水平多聽，分析錯誤原因，萬事開頭難，考生在第一次聽時會感覺比較難，但是如果考生堅持每天聽的話，會逐漸發(fā)現(xiàn)聽力其實很簡單，那么我們在與學(xué)生的交流中發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生無法集中注意力，那么文都老師建議這些考生也要培養(yǎng)注意力，從5分鐘聽起，到15分鐘逐步增加到30分鐘，并且聽時要嚴格按照考試的要求來聽，這樣慢慢注意力就會集中起來，最后預(yù)祝各位考生高效復(fù)習(xí)！