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n. 顯示，陳列，炫耀
vt. 顯示，表現，夸
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答案與解析:
1.B 結果如下：瑞典隊第一，德國隊緊隨其后，愛爾蘭隊第三。as follows如下，固定搭配。其它各項均無此搭配。
2.A 他確有大量事實來支持他的觀點。做好本題的關鍵是弄清每一項的含義。A.back up 支持援助。B.bring out 使出現，公布，出版。C.count up 加起來算總數。D.cover up 掩蓋，掩飾。很明顯只有A項符合題意。
3.B 我寧愿你對我講話時禮貌點。(I)’d rather 后面的從句用虛擬語氣其動詞形式用過去時態。因此，B答案正確，其它答案均不符合結構要求。
4.D 他們指望期終考試前有更多復習時間。except后可以跟賓語從句或動詞不定式。據本題分析，因為是“期望”的，所以還未發生。因此從句時態用將來時，根據時態一致原則，從句用過去將來時，可以說 The students expected (that) there would be more reviewing time before the final exams. 如果用不定式則可以說 The students expected there to be more reviewing time before the final exams.但不能用動名詞，綜合以上分析，只有D項是正確的。
5.D 我們收集了很多代代相傳的故事。A.kept away 避開，使離開;B.stored up 貯存，貯備，(以備用于……);C.piled on 堆上。以上各項均與題意無關;D.handed down傳下來。與題意相符，是正確答案。
6.D 他遲到幾分鐘的事實并不能做為解雇他的理由。根據句子結構分析，此處應填入可作主語的詞、短語或從句。A.為現在分詞短語，可作原因狀語，但不可作主語。B.中due to 引導的短語，可作句子的表語及原因狀語，不可做主語。C.中because 引起的原因狀語從句，不可引導主語從句。D.中的中心詞是 fact，名詞可做主語，that引導一個同位語從句解釋說fact。用于此處符合要求，因此D項是正確答案。
7.C 她使自己在世界網壇上小有名氣。make somebody of a name for (someone)使某人成名。anybody用于否定句中，其它兩項均無此搭配。
8.A 一想到要永遠離開自己的家鄉，我就覺得難以忍受。A.bear忍受、容忍，多用于否定句，表示不能忍受，符合題意，是正確答案。 B.carry帶、運，一般接具體的事物，用于此處不當。C.offered 提供、提出，多用于提供建議，用于此句意不通。D.support 支持、支撐，一般用于指幫助某人脫離困難或支持某物防止其落下;也指支持或贊同某種觀點或理論，其對象應是他人(或他人的觀點、理論)。用于此處，關系不當。
9.A 你為什么會上課遲到這么久呢? A.it that,it作句子形式主語，that和后邊部分組成that從句，作主句的真正主語，結構完整為正確答案。B.that it,it 不能用來引導從句，故不能選。C.it,此處that不可省。D.that,句子結構不完整。
10.D 我猜想，你、湯姆和杰克都已經完成了這項工作。D.suspect猜疑、猜想，肯定的意味感覺多，符合題意，是正確答案。A.worry 擔心，其后不能直接跟賓語從句。B.show顯示、展示，指有意識地把東西拿給別人看;C.display陳列、表現。
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