每周有四次的閱讀課，老師拼命的布置閱讀材料。而且英專的課程，很多單詞都不認識，偶還是老辦法，查完寫到書上，在上課的時候再瞄幾眼單詞，所以閱讀的難度就開始降低，但是這些單詞僅限于我看見了認識，在寫作中很少能想起來用他們，原因是我沒有做抄錄的工作。

那個時候，自己選了很多公共課，晚上還報了日語班，很忙，幾乎沒有參加過舍里的臥談。但是也是舍里唯一一個去參加口語考試的。考前，咨詢了師姐，得到一些經驗，也看了網上發布的口語考試視頻。

口語考試，要了解一個規則： 在場的3個人中，只有一個有機會得到A+，很難有兩個人同時A+。另外，攝像頭的位置一般會讓一個人在角落位置，換句話，錄制的視頻中，評委不怎么能看見你。
第一環節，自我介紹，要是這個環節不拿滿分，那也太打醬油了。
第二個問答環節，就像作文一樣，很重要的是有自己的思想。扼要的說出自己的觀點，然后給出理由。
第三個環節，3人互動。老師給一個話題，先表達觀點的人占優勢，最后一個只能持相反態度。（記得我當年考試，題目是應以保護環境為主，而不是一味的發展，第一個女生等老師話音落，就說她贊成，接著我搶過她的話題，說她說的很對，然后表明自己也贊成保護為主，最后的男生，沒辦法只能說發展才是重要的，但是被我們倆一起駁的沒話說，只有我們倆，你來我往的說）。

所以，1，考試最好選攝像頭能拍到的座位；2，自我介紹環節，你就提前練去吧，還要把握住時間；在問答環節，發音準確，聲音洪亮，足夠自信（當然自信來源于你平時多練習表述話題的能力，說白了，就平時念你寫的作文嘛）；3，第三環節，聽清老師的題目，快速做出支持還是反對的態度，也聽別人說話，說一兩句 I totally agree with you, 或者, well, my friend, you proved a good idea, but we have another better one. 這樣的好處是，讓評委聽到你在認真聽別人，這樣才是辯論嘛，如果你只說你的觀點，她說她的，這樣沒意思。。。最后，你一定，要充當一個領導者的角色，總結一下，正反兩方都總結。當然是總結前面辯論的；把其他兩個人的觀點都提一下，然后that's it, thank you all.

我敢說，能做到這些的人，贏定了。