然后一步一步的加大閱讀的難度，并通過(guò)閱讀掌握新的單詞。單詞的掌握不必可以，如果這個(gè)單詞重要，則會(huì)在這個(gè)文章中反復(fù)的出現(xiàn)。這樣的話(huà)你很容易就會(huì)理解并記住這個(gè)單詞。如果你覺(jué)得自己的語(yǔ)法不好，可以看一下張道真或者薄冰的語(yǔ)法書(shū)，其實(shí)語(yǔ)法的難點(diǎn)就在于非謂語(yǔ)動(dòng)詞和復(fù)合句，記住規(guī)則并背下例句基本上就可以解決。不要把過(guò)多的精力投入到語(yǔ)法的研究中去，沒(méi)有必要。要記住語(yǔ)法是從語(yǔ)言里面總結(jié)出來(lái)的，是語(yǔ)言的孫子，而不是語(yǔ)言的祖父。

三、單詞
我并沒(méi)有過(guò)多地去記憶單詞。我覺(jué)得單詞是來(lái)用的，不是來(lái)曬的，沒(méi)有場(chǎng)景地記單詞成效不會(huì)有多高。所以，記憶單詞最好是選擇在特定場(chǎng)景中記憶。慢慢一般都是在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候順便總結(jié)單詞并抄在筆記本上的。

四、作文
不少童鞋一看到作文就頭暈了。其實(shí)作文是平時(shí)練出來(lái)的。慢慢的建議是不妨在做完聽(tīng)力復(fù)述之后，寫(xiě)下自己的感想，不用太長(zhǎng)，隨性發(fā)揮就好了。