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2011年的大學英語四六級考試即將到來，有的考生正在摩拳擦掌，躍躍欲試，有的則抱著試一試萬一通過的僥幸心理在準備，有的卻已經(jīng)灰心喪氣甚至有了放棄的念頭， 我們先來看一下大家對2010年12月大學英語四六級考試的反應：
從2010年12月的考生反應中可以看出，對四六級考試不要抱有僥幸心理，認真復習備考才是王道，只要認真總結(jié)，如果這次考試的結(jié)果不理想，不妨早做打算。當然，2011年的四六級備考應該如何下手呢？很多考生馬上就會抱怨自己基礎差、時間短、無法堅持…，各種消極的想法全冒出來了。偶爾一陣心血來潮，信息十足的準備大干一場，可往往看不了幾天，又是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。根據(jù)我們多年的四六級輔導經(jīng)驗，“正確”的備考是一項系統(tǒng)工程，需要從三個方面入手：
選擇正確的資料；
制定正確的計劃；
掌握正確的技巧。
1、選擇正確的資料。
目前市場上的四六級輔導復制資料種類繁多，讓人眼花繚亂，質(zhì)量也是參差不齊，復習資料的選取是否恰當，將直接決定你的考試成績。我們知道，正確的輔導資料有三個主要作用：
一是評估自己的水平，找出差距和不足，
二是幫助發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律，提高復習的效率，
三是提供針對性訓練，彌補不足。
那么什么樣的資料才是正確的資料呢？最好的資料莫過于歷年真題詳解。用歷年真題做模擬，可以很好的測試自己的四六級水平，發(fā)現(xiàn)在自己不足，通過歷年真題做練習，還可以很好的琢磨出題規(guī)律和解題的方法。更重要的是，畢竟復習時間有限，復習這個，就不能復習那個，最好以歷年五至八年的真題為主，如果真題做到一到兩遍，非常非常好，非常熟練了，怎么辦？不要以同等水平的資料為主，應該去找稍微高一點的資料，舉一個例子，考四級或者考六級的同學，考四級可以拿六級的題練一下，這些雖然題型不同，但是都是會檢測你的能力，清晰表述自己的觀點，并且確定能夠得到比較好的分數(shù)，相對來說聽力也是如此，考六級的同學可以找一些聽力速度和難度，都要比六級快一點點的文章。
