四級(jí)機(jī)考的推行，可以說(shuō)是一次顛覆式的革命，也是中國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)應(yīng)試向國(guó)際權(quán)威的iBT TOEFL英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系的一次頂禮膜拜。它更具人性化，能更加客觀、科學(xué)和公正地衡量一個(gè)考生聽說(shuō)讀寫的實(shí)際運(yùn)用能力。 CET 4 Integrated Testing Section that resembles iBT TOEFL Test can better evaluate the students’ ability to communicate successfully in the typical English environment, and can measure their capacity to combine and communicate information from more than one source;The integrated tasks that merge more than one skill are designed to reflect how people really use the language. By preparing for the CET 4 CBT, you will be building up the competencies you need to use the language and communicate with confidence.

　　無(wú)論如何，這是一次中國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)本位的回歸，是一次偉大的進(jìn)步。作為中國(guó)最有影響力的英語(yǔ)水平測(cè)試，它必將掀起一次中國(guó)英語(yǔ)高等教育改革的風(fēng)暴。

　　當(dāng)然，由于受到我國(guó)英語(yǔ)教育發(fā)展水平的現(xiàn)狀、硬件設(shè)施落后和軟件開發(fā)等諸多原因的影響，要廢止筆試，全面推行四級(jí)機(jī)考還還須等待時(shí)日，我預(yù)計(jì)完全普及至少還要三到五年時(shí)間，但隨著09年6月21日全國(guó)試點(diǎn)高校已經(jīng)擴(kuò)大到180所(學(xué)校名單見上一篇博文)，"四級(jí)機(jī)考"已是大勢(shì)所趨，箭在弦上，不能不發(fā)。所以，廣大高校的莘莘學(xué)子，要學(xué)會(huì)因時(shí)而動(dòng)，順應(yīng)形勢(shì)，先人一步，重新審視自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心態(tài)方和法，把學(xué)習(xí)重心從考試技巧和規(guī)律的掌握轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)實(shí)力的提升上來(lái)，從形式到實(shí)質(zhì)上提前為即將到來(lái)的機(jī)考做好最充分的準(zhǔn)備。請(qǐng)要參加機(jī)考的同學(xué)參考我提出的六點(diǎn)建議，這可謂是應(yīng)對(duì)四級(jí)機(jī)考的“六脈神劍”：

　　一、熟練掌握電腦的操作方法，熟悉用計(jì)算機(jī)多媒體獲取信息的模式，每天至少花一個(gè)小時(shí)登陸www. nytimes.com，www.ft.com或www. yahoo.com等英文網(wǎng)站，大量閱讀英語(yǔ)原版文章，習(xí)慣在屏幕上閱讀英語(yǔ)文章，而且可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面;堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)打字速度，達(dá)到40-50詞/分鐘，從形式上完全適應(yīng)英語(yǔ)機(jī)試的要求;

二、大量增加聽力訓(xùn)練：每周看一兩部經(jīng)典英文電影，或者是Discovery Channel的光盤、Utube網(wǎng)站上的英語(yǔ)視頻，先不看字幕聽一遍，然后看著英語(yǔ)字幕再精聽兩到三遍，認(rèn)真聽懂里面每句對(duì)白或獨(dú)白;并且在聽的過程中，適當(dāng)作筆記來(lái)擴(kuò)大記憶空間，掌握不懂的生詞，對(duì)經(jīng)典的句型要進(jìn)行大量的跟讀模仿。

　　三、聽力操練要采取“精聽”方法，立足近十年的四六級(jí)真題，把經(jīng)典的聽力材料如獨(dú)白，對(duì)話，短文，課堂講座或是經(jīng)典電影片斷反復(fù)多聽，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，然后對(duì)照原文查漏補(bǔ)缺;學(xué)會(huì)一句一句的細(xì)聽，聽完后把原句一字不落地跟讀復(fù)述出來(lái)，模仿錄音里的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，這不但是四級(jí)機(jī)考的一個(gè)必考題型，而且通過跟讀訓(xùn)練可以迅速提升自己的發(fā)音水平，聽力記憶力和理解句式的能力，是我們最有效的提高聽說(shuō)能力的方法之一;

　　四、一定要養(yǎng)成聽力過程中做筆記的習(xí)慣，可以拿四六級(jí)的聽力材料或普特英語(yǔ)聽力網(wǎng)上的各種聽力材料，不間斷地聽寫錄音中聽到的重要詞匯和信息，也可以聽完一句記錄一句，每天堅(jiān)持練習(xí)聽抄15—20分鐘，在三個(gè)月內(nèi)可以迅速提高聽力理解的反應(yīng)速度，還可以鍛煉單詞拼寫、書面表達(dá)的能力。邊聽邊寫，一心兩用，是四級(jí)考試必備的能力。

　　五、學(xué)英語(yǔ)一定要開口說(shuō)，because you are not learning English until you speak English.如果沒有練習(xí)口語(yǔ)的partners, 可以自我操練，“自?shī)首詷贰保舐暠痴b四六級(jí)、舊托福的短對(duì)話，名人演講或新概念二冊(cè)、三冊(cè)的課文，把精聽過的對(duì)話或獨(dú)白對(duì)著鏡子用自己的話復(fù)述一遍,或者看著自己做的筆記復(fù)述剛聽過的英語(yǔ)材料，整合邏輯層次和重要信息;要把自己背誦或復(fù)述的段落錄成MP3，再放給老師或自己聽，仔細(xì)糾正當(dāng)中的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、語(yǔ)法或句型結(jié)構(gòu)等表達(dá)錯(cuò)誤;可以反復(fù)操作，直到說(shuō)到自己滿意為止;

　　六、練習(xí)寫作一定要大量背誦經(jīng)典范文，做到滾瓜爛熟，倒背如流，多多益善，熟悉各種體裁作文的寫作形式、結(jié)構(gòu)和模版;然后把背誦的范文默寫下來(lái)，對(duì)照原文檢查單詞拼寫和其它書面表達(dá)的錯(cuò)誤;要學(xué)會(huì)口譯、筆譯新概念教材或范文的譯文，然后對(duì)照原文，熟練掌握地道、標(biāo)準(zhǔn)的詞匯和句式的表達(dá)方式;最后把通過背誦、默寫和翻譯練習(xí)所得到的經(jīng)典句型結(jié)構(gòu)創(chuàng)新性地運(yùn)用到寫作中，熟能生巧。

　　毋庸置疑，“猶抱琵琶半遮面”的四級(jí)機(jī)考，讓我們面臨了更大的挑戰(zhàn)。但是機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)永遠(yuǎn)并存，這是顛覆中國(guó)傳統(tǒng)保守的英語(yǔ)教育模式、證明自己實(shí)力的一次偉大契機(jī)，只要我們嚴(yán)陣以待，苦練內(nèi)功，任何的改革我們都是不會(huì)懼怕的。讓我們準(zhǔn)備好一起來(lái)迎接四級(jí)機(jī)考的洗禮吧 !