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北京新東方學校國內考試培訓部教師 尹延：大家好。我主講的是閱讀。
北京新東方學校國內考試培訓部主任 周雷：大家好，我一會兒給大家整體點評一下我們四級考試的大致內容。
北京新東方學校優秀四級教師 趙建昆：：大家好我是趙建昆，稍候和各位同學分享的是聽力的部分。
北京新東方優秀四六級綜合教師 張一鑫：大家好我是張一鑫。主講的是四級綜合。一會兒給大家分析一下這次考試的填空和完形填空的部分。
北京新東方學校國內考試培訓部主任 周雷：現在四級考試正在進行中，這一次的四六級考試大家在網上和報紙上已經看到了消息。這次四六級考試有一個非常鮮明的特點。就是今天會舉行傳統的筆考的考試，明天會在50個院校進行第一次機考的試點。明年的機考是一個試點，不是一個大規模的鋪開的行為。第二點，今天的筆考和明天的機考具有同等的效率。你明天參加了機考也可以不選擇今天參加筆考。如果有同學兩個都選，這一次的成績會以你這次考試的最終成績中比較高的一項來取分，這對大家來說也是一個比較好的事情。明天的機考是一個測試性的考試，它的范圍不大，涉及的元素也不是很廣。重點還是命題專家在測試四六級改革以后的方向和趨勢。當然，任何英語考試如果長期來看，放在一個國際化的大背景下，任何一個英語考試必將走向以聽說為主的方向。或者是對中國的英語學習者來說一定是這樣子，因為我們中國人學英語，最先解決的是語法問題，然后是詞匯量的問題，下面是閱讀的問題。在聽力和說、寫方面是比較薄弱的。今后四六級改革的方向就會朝著那個方向走。至于具體的一些機考和網考的情況，希望大家不要過分的驚慌。因為他只是測試，而且不會在短時間內大范圍的開展。機考以后的優勢和弊端，這些東西都需要在實踐中不停的歸納、總結。所以，這個方面大家完全可以先靜觀其變。回頭看一下今天早上的四級試卷，今天的這份四級試卷。我們總體的感覺是這樣的。考試委員會的專家們把更多的精力投入到了機考的題目開發過程中。所以在這一份筆考的試卷上，比較和以前的考試內容類似的東西比較多。一些規律性的東西，這次反應的是比較明顯的。各個部分沒有出現特別新穎的題目。從聽力到閱讀到翻譯到寫作，到完形填空，考察的內容、出題的方式以及大家做題的思路方面都沒有特別新穎的地方。因此，這次四級考試對于我們參考的同學來說是一個難度不大的部分。一個是跟你事先準備的功課是否到位有關。第二，也和這次考試，我們各個部分難度的差異有關。整體而言，這次的聽力考的是略難一些。包括最后的聽寫部分。有一些句子確實比較難，講的是犯罪和文化的問題，有一些詞是很大的詞。這些詞放在閱讀理解里面有一些人看起來有一些障礙。閱讀理解部分的難度并沒有什么太大的變化，甚至在傳統的閱讀部分，有一些難度還略低一些。在翻譯部分，可能考的比上一次稍微難一點點。在于有一些詞上可能需要大家琢磨一下的地方，或者是習慣用語方面會難一點。寫作部分是老生常談的話題，很多人說我押中了這道題，不是你押中了，而是這個考題太老套了。這次沒有考奧運會、地震，而是考了經常會考的話題，叫次熱點話題，最熱的話體不考，考稍微會對我們的生活會有影響，也算是一個熱點，但是又不是那么的受人關注。這次考的是禁止使用一次性塑料袋的問題，這次是一個環保的話題。我相信如果大家在準備的時候有一些類似的句子，就會用到。整體的情況就是這樣。
朱佳佳：接下來談一下我們的寫作部分。
北京新東方學校國內考試培訓部主任 周雷：寫作部分我剛才也涉及了一點。這一次的寫作部分比較好寫。但是里面有一個小點，人家題目中給的是限制使用一次性塑料袋，人家用的是限制這個詞，而不是禁止，很多同學可能在寫文章的時候，一下子想到這個塑料袋不好，我要禁止，馬上想到一個詞叫BAN，如果你用了BAN的話，這個文章的寫作方面思維有偏差。
整體文章的要求是三段，第一段給了一個主題句，叫做一次性塑料袋曾被廣泛的使用，這里面有一個關鍵的字，就是曾經的曾。它顯示了，大家在寫的時候一定要對應于的時態了解。是一個過去時。所以你要用一般過去時、過去完全時或者是過去進行時。老師改卷子的時候憑什么給你一個好的分數，憑什么別人的分數就比較低，就是在這方面要注意，時態不要有錯誤。第二個，造成的錯誤。由于污染，我們一般展開會說污染。有的同學想得比較好，叫做白色污染，你可以直接寫白色污染。污染會造成土壤、水、河流、身體健康的危害。你根據這個就可以大概的談一下。主要就是污染的問題。但是如果你寫到一個更深入的地方更好，為什么塑料袋會造成危害，因為塑料袋的成分需要很長時間才會被分解、降解掉。分解、降解這些詞大家可能不會寫。有時候你想到這句話了，但是感覺詞比較難，也可以不寫。第三，環保的意義。環保的意義何在，就是讓我們有一個更好的地球母親，讓我們的國家采取措施，我們自己需要提高意識之類，這些往上寫，分就得到了。可以說這一次的寫作整體不難，我相信每一個同學不會覺得這個難寫。它甚至比寫一封信還簡單。只要你這次四級不是去裸考，一點準備都沒有，只要稍微準備一點，基本上可以準備到這一點。寫作基本上是這樣的情況。
朱佳佳：這一次的快速閱讀部分也給我們解讀一下。
北京新東方學校國內考試培訓部主任 周雷：快速閱讀講的是如何教育孩子的問題。這個話題跟教育有一點關系。但是它是屬于父母教育的層次，跟我們大學生還有一點差別。畢竟我們是上第一第二的同學，做父母的不多。他上面講到如果你發現其他人的孩子舉止行為不當的時候你應該怎么辦?同時講到了在教育觀念上美國幾十年以來的變化。這個話題對于大家來說并不是很了解。當然了，快速閱讀最重要的一點并不是大家要讀懂，而是怎么能夠找到。這十道題目以前快速閱讀有一陣只考正確、錯誤、未提及。烏納格時候算是比較容易選擇。因為你即便是蒙，也能蒙兩三個。但是現在改成四選一的選擇題了，蒙對的概念比較小了。有七道選擇題，三道題是句子。第一、第三、第四、第八、第九、第十題，六道題題干里面都提到了人名。這是我們定位的一個非常關鍵的信息點。而且快速閱讀這個題目的出現一定是在原文考點上的順序。你按照這個順序往下找，找一個人名，找對了一句話，把這句話看懂，根據原文的意思做一些判斷。而且有時候一些詞是一模一樣的。比如說第一題，道歉的詞，你照樣選就完了。難度比較大的是在第五題，因為第四和第五題之間中間空的特別長，隔的太遠了。大家做完第四題找第五題答案的時候往下找半天找不到。這個時候我建議，如果第五題不好找，你去找第六題，第六找不到再去找第七題。這是做題的技巧。整個文章里面八九十題完成句子，有一點比較好的就是完全可以照抄問句。你跟著那個詞把原句抄下來。快速閱讀有一定的難度，但是不是太大。難度比以前略有提高，畢竟四選一的選擇題肯定比判斷正誤要難。
