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adj. 永久的，持久的
n. 燙發
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Part Ⅱ Reading Comprehension (Skimming and Scanning)
本文首先介紹了導盲犬如何幫助失明或視力很弱的人外出活考(試大動，接著講了導盲犬在工作中和工作后的不同表現，然后著重敘述了選拔導盲犬及其訓練過程，最后交代了導盲犬學校要根據人與導盲犬各自的個性將他們進行搭配，直到導盲犬和盲人完全了解對方的動作時，導盲犬才可以從學校畢業。
1. B)。【定位】由題干關鍵詞a guide dog可將答案定位至第一個標題下第一段第三句：To do this, a guide dog must know how to keep on a direct route, ignoring distractions such as smells, other animals and people.
【解析】原文指出，一條導盲犬在導盲時必須知道如何做到保持一條直達的路線，不被別的氣味、動物或者人吸引。文中的keep on a direct route與選項B)中的walk straight 屬于同義轉述，且都指的是導盲犬的行為，故答案為B)。
2. D)。【定位】由題干關鍵詞any command可將答案定位至第一個標題下第二段第一句：Additionally, a guide dog must know to disobey any command that would put the handler in danger.
【解析】本句指出，對于那些險的命令，導盲犬必須學會不服從。題干中的any command指任何命令，顯然過于絕對化了，與本句相矛盾，故D)為正確答案。
3. C)。【定位】由各選項中的關鍵詞可將答案定位至第一個標題下第三段。
【解析】該段并沒有提及notify the handler的相關信息。所以答案是C)。
4. B)。【定位】由題干關鍵詞guide dogs will enjoy可將答案定位至第二個標題下第一段第一句：Guide dogs enjoy their work immensely, and they get a lot of satisfaction from a job well done, but there is no room for typical dog fun during the work day.
【解析】原文表明，導盲犬非常熱愛它們的工作，會從做好工作中得到很強的滿足感，因此它們真正enjoy的是工作本身，即答案B),而選項D)的satisfaction是由做好本職工作而產生的感覺，并不是它們enjoy的直接對象。
5. C)。【定位】由題干關鍵詞guide dog work, the best thing可將答案定位至第二個標題下第二段第三句：People are very impressed with guide dogs and so we have a natural inclination to praise them, but the best thing you can do to help a guide dog is to leave it alone...
【解析】本句表明對待導盲犬最好的方式就是不要在它工作的時候打擾它，這樣它便可以把全部的注意力放在觀察周圍環境和主人身上，故正確答案為C)。
6. B)。【定位】由題干關鍵詞play和work可將答案定位至第二個標題下最后一段第二句：Guide dogs make the distinction between work and play based on their lead harness.
【解析】原文表明導盲犬是靠它們的挽具來區分工作還是休息的。本題題干中的tells與原文中的make the distinction是同義轉述，表示區分,題干中的by對應原文中的based on,故根據原文，得出答案為B)。
7. D)。【定位】由題干關鍵詞evaluated at the guide dog school可將答案定位至第三個標題下第二段第一句：In some schools, if a dog is suited for training but not quite ready, it may go back...
【解析】原文表明，在一些學校，如果一條狗很適合接受導盲訓練但沒有準備好，它可能會被送回到幼犬飼養人那里再長幾個月或者直到成年，由此得出，學校要看小狗接受訓練以來決定是否留下它并將其訓練成導盲犬，故D)為正確答案。
8. food
【定位】由題干關鍵詞Different from ordinary obedience training,可將考(試大答案定位至第三個標題下末段首句：Unlike ordinary obedience training, guide dog training does not use food as a reward for good performance.
【解析】此處需要填入名詞來做介詞instead of的賓語，表示不用…來作為獎勵。原文中指出，訓練導盲犬不能以食物來作為其良好表現的獎勵，后面又指明了原因，因為導盲犬必須能夠在周圍都是食物的地方工作而不會因為食物分心，因此填入答案為food。
9. the new masters
【定位】由題干關鍵詞At the end of training可將答案定位至第四個標題下首段首句：The final stage of a guide dogs training is learning to work with its new master.
【解析】此處應填入名詞性成分，作介詞with的賓語，原文指考(試大出，作為導盲犬訓練的最后階段就是學習與主人一起配合好，一起合作。由于題干中從句的主語為復數the dogs,因此此處應填入the new masters。
10. each other’s every movement
【定位】由題干關鍵詞handler and the guide dog，learning可將答案定位至全文最后一句：By the time they graduate from the guide dog school, they can read each other’s every movement.
【解析】此處應填入名詞性成分，作動詞read的賓語。原文中指出，當他們可以互相了解對方的每一個動作時，就可以從導盲學校里畢業了，因此此處填入each other’s every movement。
| 重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
| permanent | ['pə:mənənt] |
想一想再看 |
聯想記憶 | |
| correction | [kə'rekʃən] |
想一想再看 n. 訂正，改正，改正的地方 |
||
| assess | [ə'ses] |
想一想再看 v. 估定，評定 |
||
| demanding | [di'mændiŋ] |
想一想再看 adj. 要求多的，吃力的 |
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| elevator | ['eliveitə] |
想一想再看 n. 電梯，飛機升降舵，斗式皮帶輸送機 |
聯想記憶 | |
| complex | ['kɔmpleks] |
想一想再看 adj. 復雜的，復合的，合成的 |
聯想記憶 | |
| collar | ['kɔlə] |
想一想再看 n. 衣領，項圈，[機]軸環 |
聯想記憶 | |
| recognize | ['rekəgnaiz] |
想一想再看 vt. 認出，認可，承認，意識到，表示感激 |
||
| partner | ['pɑ:tnə] |
想一想再看 n. 搭檔，伙伴，合伙人 |
聯想記憶 | |
| satisfaction | [.sætis'fækʃən] |
想一想再看 n. 賠償，滿意，妥善處理，樂事，確信 |
聯想記憶 |
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