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問題一：我聽不懂，怎么辦?
問題質量：低
提問頻率：極高
這是個令老師極度難以回答的問題，因為這個問題的答案會有N多種。
首先，是什么材料聽不懂?是對話?文章?還是聽寫?
其次，是否是語速過快導致你沒有聽懂?還是某個單詞的發音本身你就讀錯了?
還有，那些單詞你學過么?
另外，你的材料里是不是出現了口音問題，失爆現象，連音現象等等聽力的附加問題?
你需要做的是：找到聽力的原文，仔細的查清楚每個單詞的發音和含義之后，自己多讀幾遍，然后再聽，如果依然沒有結果，好吧，來找我。
問題二：我跟不上磁帶的速度，怎么辦?
問題質量：低
提問頻率：高
兩個原因：其一，你沒有學過那些單詞;其二，你學過那些單詞，但是你沒有聽過。也就是說，它們在你的耳朵里沒有印記。所以，聽到這種材料時，你的分辨速度和材料的語速當然不成正比。
你需要做的是：反復的聽，讓這些材料不斷在你耳邊重復，熟到像聽到“china”就想到中國， “boy”就想到男孩一樣。
問題三：我不能一邊看題一邊聽題，怎么辦?
問題質量：中
提問頻率：高
首先，要會看題，例如聽力題目的選項經常以相同主語開頭，此時你注意謂語或賓語的不同就好。即便是四個選項不但巨長無比而且全部差別很大，那也無需挨個看，因為這樣的題目的準確選項會和原文的表述非常接近。所以，只需要邊聽邊瀏覽，當聽到的內容和看到的一致時就可以出手答題了。
另外，詞匯量也會影響你。
問題四：我做聽力時總是注意力渙散，怎么辦?
問題質量：低
提問頻率：極高
考試型聽力當然講求聽的技巧，如果進入你耳朵的總是“一堆東西”，這就是無效聽力。你需要注意，語段中的關鍵詞匯、語調變化、層次的分辨等等，沒有重點地聽，我們自然會走神。另外，當無法識別的單詞數量太多時，我們的聽覺系統就會變得麻木，于是，注意力就開始渙散了。
