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這里是科學(xué)美國人——60秒科學(xué)系列，我是蘇珊娜·巴德。
世界上每種文化都創(chuàng)造音樂。那是什么塑造了我們對音樂的認(rèn)知呢？兩個(gè)可能的原因是：人類大腦的極限以及我們生活中已有的對音樂的接觸。
“如果你只測試有西方音樂經(jīng)驗(yàn)的參與者，那我們無法知道這些特征是來自經(jīng)驗(yàn)還是來自生物學(xué)限制。”
馬克斯普朗克經(jīng)驗(yàn)美學(xué)研究所的心理學(xué)家諾瑞·雅各比說到。過去幾年，他和同事走訪了玻利維亞一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)，以調(diào)查這個(gè)問題。
“我們乘坐獨(dú)木舟或塞斯納飛機(jī)，或坐幾個(gè)小時(shí)的卡車前往沒有自來水或電力供應(yīng)的社區(qū)。”
提斯曼人是生活在亞馬遜盆地的土著人。
“我們特意從玻利維亞亞馬遜招募了參與者，因?yàn)檫@些參與者較少接觸西方音樂。”
例如，八度音階是西方音樂的重要組成部分，但提斯曼人的樂器卻沒有八度音階。作為一種聲學(xué)現(xiàn)象，八度音階指的是音程，其中底部音符的震動頻率是頂部音符的一半。它們被視為相隔一個(gè)八度的同一音。例如，中央C音……
（音頻剪輯：中央C音）
和高音C。
（音頻剪輯：高音C）
為了研究，提斯曼參與者被要求聽簡單的樂曲，然后唱給研究人員聽。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)揭示，提斯曼人并未將相隔八度的音視為同一個(gè)音。另一方面，來自美國的參與者確實(shí)識別出八度音階——盡管受過音樂訓(xùn)練的西方人比沒有受過訓(xùn)練的人更擅長識別。
“令人興奮的是，它強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)和接觸對人類思維的重要性。”
這項(xiàng)研究發(fā)表在《當(dāng)代生物學(xué)》期刊上。
在早期研究中，雅各比的同事喬什·麥克德莫特和他來自麻省理工學(xué)院的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，提斯曼人聽C調(diào)與F調(diào)合奏時(shí)并未覺得不適。
（音頻剪輯：C音和F音）
但這是一種不和諧的組合，尤其令許多西方人感到刺耳。
盡管有證據(jù)表明經(jīng)驗(yàn)會影響音高感知，但生物學(xué)也是一個(gè)因素。雅各比表示，新研究還揭示，西方人和提斯曼人都難以區(qū)分4000赫茲以上的高音。
（音頻剪輯：4000赫茲的音高）
即使人類的聽力可以達(dá)到20000赫茲。
這可能是因?yàn)椋瑹o論我們來自哪里，我們在到達(dá)聽力極限時(shí)會先達(dá)到大腦極限。
謝謝大家收聽科學(xué)美國人——60秒科學(xué)。我是蘇珊娜·巴德。
譯文為可可英語翻譯，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載！
