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這里是美國之音慢速英語教育報道。
在教師們罷課近六個月后，尼日利亞公立大學重新開門了。
在包奇市阿布巴卡爾·塔法瓦·巴萊瓦大學，教師們已經回到教室。歷史教員Maimuna Sadiq準備從六個月罷課時講的地方講。
“我們講了三個主題，你沒記住？意思是你沒有看書？”
尼日利亞各地的公立大學學生們告訴美國之音能回到學校讓他們喜憂參半。
“我感到既高興又擔憂，要知道下月就要考試，我的項目作業還沒完成，有很多事要做。”
“這學期我們要努力趕課，爭取早點結束，這樣就能彌補罷課期間浪費的時間。”
教師們告訴美國之音，因罷課而遭受損失的是學生。多次罷工會讓完成一門學業項目的時間增加數月甚至數年。
勞工組織大學學術人員聯盟12月暫停了罷課，結束這次罷課的部分協議包括政府承諾每年對大學建筑和設備投資數十億美元，這筆資金將在未來五年用。
政府稱很快該國預算的25%將用在教育上，教師們和政府都同意改變工作條件和行政崗位的特殊津貼。
但有的研究者說這次罷課事實上迫使政府讓尼日利亞的大學變得更好。
Laz Emetike就職于三角洲州立大學，“人人都能從中受益，而不僅僅是教員獲益。”
他說大學的改善，比如更好的科學實驗室，可以讓尼日利亞更好地與世界其他國家競爭。
不僅僅是尼日利亞，整個非洲各國都在考慮如何滿足大學入學日益膨脹的需求，這些國家還必須改善學術價值觀和要求，想辦法給教師發足夠的薪水來留住他們。
有專家告訴美國之音，尼日利亞不能忽視這一問題。每年有成千上萬學生通過大學入學考試，但因為沒有足夠的教室和教師，很多學生不能上公立大學。尼日利亞的人口有望在本世紀中期增長100%。
大學教員們稱將密切關注學校獲得政府承諾的資金，并有效地加以使用。
但到目前為止，尼日利亞大學全是學生，這是個好事。
這就是美國之音慢速英語教育報道，我是鮑勃·多迪。
