所謂豎聽,是指一套題目從頭聽到尾,從第一題聽到最后一題,重在著眼一篇練習(xí),將題目逐一擊破。所謂橫聽,是指把相同題材和體裁的文章放在一塊對(duì)照比較著聽(比如將單人演講的題目集中聽,再將雙人對(duì)話的題目集中聽,分別體會(huì)兩種體裁的考題,各有哪些設(shè)計(jì)題目和安插干擾信息的特點(diǎn)),從而迅速抓住同類型文章的規(guī)律,真正做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。通過這樣反復(fù)對(duì)比聽,可以使我們很快掌握文章的模式和考題思路,在短時(shí)間內(nèi)抓住考點(diǎn),做到舉一反三。
考生可以從BEC中級(jí)歷年考題中選取10篇不同題材和不同體裁的文章,依據(jù)以下幾個(gè)步驟,橫豎結(jié)合來進(jìn)行精聽訓(xùn)練。
Step 1:第一遍聽錄音時(shí)認(rèn)真做題,對(duì)所選取的每段文章都認(rèn)真仔細(xì),注意時(shí)間,模擬考場(chǎng)氛圍。做完以后還需注意統(tǒng)計(jì)對(duì)錯(cuò)個(gè)數(shù),并分析選項(xiàng)設(shè)置特點(diǎn),練習(xí)快速掃描選項(xiàng)的能力。
Step 2:脫離文字材料再2-3遍(具體聽?zhēng)妆橐蛉硕?,但不要超過5遍)。先不要對(duì)照文字材料聽,應(yīng)該反復(fù)使用播放設(shè)備(如MP3,電腦等)上的重復(fù)鍵,盡量憑單純聽力理解,努力聽懂全文內(nèi)容。聽最后一遍的時(shí)候,可以對(duì)照文字材料,邊聽邊核對(duì)自己之前聽力理解的正確率,并結(jié)合文字對(duì)題目加深理解,重點(diǎn)劃出商務(wù)詞匯作詞匯積累。對(duì)照原文聽的時(shí)候還有一個(gè)重要任務(wù),就是分析聽不懂的原因--是語(yǔ)音、詞匯還是語(yǔ)法?然后有的放矢地加以解決。必要時(shí)可以進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,具體訓(xùn)練方法及考點(diǎn)總結(jié)方法,請(qǐng)參見博文:《聽寫訓(xùn)練法全程指導(dǎo)》,具體文章鏈接,請(qǐng)見首頁(yè)的"公告"。
Step 3:在足夠熟悉聽力段落中的內(nèi)容后,回過頭來看題目和選項(xiàng),一邊聽錄音一邊看,并在段落中找到每道題相應(yīng)答案提示點(diǎn),仔細(xì)體會(huì)BEC聽力考試的考點(diǎn)設(shè)置手法,分析自己為什么被某些干擾項(xiàng)誤導(dǎo)。
Step 4:跟著錄音大聲朗讀,以提高自己的語(yǔ)速。如果自己的語(yǔ)速能基本跟上聽力材料的語(yǔ)速,再做同類型題目,困難就不大了。--這一點(diǎn)很重要哦!
另外,練習(xí)過程中有一些事項(xiàng)值得我們注意,請(qǐng)大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣,盡量避免:
1.鴕鳥式聽法。很多同學(xué)聽力過程中沒有動(dòng)手的習(xí)慣,聽就是聽,在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來,伏在桌子上聽,并認(rèn)為這樣注意力更集中,但這樣往往容易走神,聽的效率非常低。
2.多而不精。對(duì)于已經(jīng)聽過的材料,很多同學(xué)都很少再聽,這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。片面追求練習(xí)的量,并不能有效提高做聽力題時(shí)的悟性,必須用心去感受才能收到顯著的效果。
3.不愿對(duì)著文字材料大聲朗讀,認(rèn)為聽力就是聽力,沒有必要和朗讀口語(yǔ)聯(lián)系起來。其實(shí)聽力考的是口頭語(yǔ)言,口語(yǔ)提高了,聽力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。
4.訓(xùn)練時(shí)間安排不得當(dāng)。聽力訓(xùn)練需要思想高度集中,故時(shí)間安排以每天精神最佳時(shí)候?yàn)橐?。時(shí)間不宜過長(zhǎng),每次連續(xù)聽半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外,由于聽力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練,所以最好每天安排一段時(shí)間,切忌三天打魚,兩天曬網(wǎng)。
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