發(fā)放獎學(xué)金要求并未提高

一方面，美國本科和研究生發(fā)放的獎學(xué)金比之前少了，但另一方面，發(fā)放獎學(xué)金的條件和之前相比卻并沒有明顯的提升。對此，專家認(rèn)為：“學(xué)校在決定是否發(fā)放獎學(xué)金時，本科學(xué)生一般考慮的要素是GPA、GRE、托福和口語的成績，研究生則更看重口語考試和研究經(jīng)驗(yàn)、個人性格等方面，分?jǐn)?shù)和要求并沒有明顯的改變，只是同樣的條件獲得獎學(xué)金數(shù)額有所減少而已。”美國圣母諾特丹大學(xué)首席教務(wù)長辦公室亞洲總監(jiān)認(rèn)為：“總的來說，國際學(xué)生的機(jī)會是越來越多，不過美國大學(xué)的容量和資源有限，不可能提供給所有優(yōu)秀學(xué)生全額的獎學(xué)金。”

而對于獎學(xué)金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)，美國留學(xué)專家認(rèn)為：“美國比較喜歡怪才，并不是成績好就能夠獲得獎學(xué)金，成績好是一方面，學(xué)生如果能夠擁有足夠社會活動能力、獨(dú)特的經(jīng)歷也都是加分的閃光點(diǎn)。”也有專家認(rèn)為：“獲得獎學(xué)金的要求不一樣，不過學(xué)生的成績、潛力和責(zé)任都很重要，個人才華和優(yōu)點(diǎn)也很重要。”另一專家則認(rèn)為：“如果本科生希望獲得獎學(xué)金，最好在整體材料中體現(xiàn)自己的優(yōu)秀，比如GPA、SAT、托福成績以及參加過的社會活動、獲得的獎項(xiàng)等各方面內(nèi)容，另一方面如果有足夠的個性和特點(diǎn)也是可以加分的，比如一個溫州的學(xué)生拿著父母的啟動資金炒股，獲得了利潤后用這些錢資助了西藏兩個孩子的上學(xué)費(fèi)用，同時每年寒暑假還去西藏支教，這樣的孩子就很有個性特點(diǎn)，很容易被美國大學(xué)所看重。研究生方面，能不能幫助教授干活很重要，這比學(xué)習(xí)成績好壞和社會活動能力強(qiáng)弱還要重要，因?yàn)檠芯可莫剬W(xué)金相當(dāng)于傭金，比如去年一個北師大畢業(yè)的學(xué)生，之后去新加坡南洋理工讀了兩年，有很多國家級科研項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，但是他的英語成績并不是很好，最后一樣獲得了高額的獎學(xué)金，所以研究生獎學(xué)金的發(fā)放還是以能否為教授干活為主，當(dāng)然不排除特別優(yōu)秀的研究生獲得純資金方面的資助。”

不要以獎學(xué)金為第一考慮

雖然獎學(xué)金的發(fā)放可以緩解留學(xué)帶來的經(jīng)濟(jì)壓力，但家長和學(xué)生在選擇學(xué)校和專業(yè)時，還是不應(yīng)把能否獲得獎學(xué)金作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。對此，專家建議：“獎學(xué)金應(yīng)該是家長和學(xué)生靠后考慮的因素，不要因?yàn)楂@得獎學(xué)金能夠滿足虛榮心而一心只奔獎學(xué)金去，其實(shí)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃才是最重要的。”

另一專家則認(rèn)為：“當(dāng)獲得獎學(xué)金和學(xué)校排名有沖突時，研究生學(xué)生最應(yīng)該考慮的是研究項(xiàng)目和導(dǎo)師與自己的匹配程度，因?yàn)槿绻ヅ涞脑捠歉菀咨暾埖姜剬W(xué)金的，這是自然而然的事情，比如亞歷山大大學(xué)的天體物理就很好，在火星上有自己的發(fā)射器，學(xué)生如果致力于這個專業(yè)，我相信無論是否經(jīng)濟(jì)危機(jī)，都能夠獲得獎學(xué)金。”