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隨著國內家長在孩子教育方面投入越來越多的費用，自費留學生也逐漸占據了全國留學生中90%以上的比重，其中不少家長在考慮孩子留學之初已經籌集了足夠的資金，所以大部分精力還都在學校是否優秀、是否有發展等問題上。不過還存在一些成績優秀、但家庭條件一般的學生，他們在決定是否留學時會考慮一個至關重要的現實問題：獎學金的發放。因為是否發放獎學金、獎學金發放的多少會影響他們決定是否留學。
然而，經濟危機的到來促使很多國外優秀的私立大學基金或預算虧損、資金縮水，于是本科發放獎學金數額就比之前減少將近一半左右；研究生的獎學金雖然會根據具體教授、具體研究項目資金不同而存在差異，但整體上也并沒有呈現出增多的趨勢。那么，這些成績優秀、但又希望獲得獎學金的學生該怎么做呢？
經濟危機促使獎學金縮水
在美、英、澳、加四國的本科留學中，英、澳是教育產業化，所以很少發放獎學金，至于美國公立大學的獎學金也并不是很多，而私立大學為了招收更優秀的學生，會提供一定數額的助學金，用以資助成績優秀但家庭條件一般的學生完成高等教育。然而，私立院校的獎學金大多來自于校友捐助以及資本運營，經濟危機后，校友和學校基金都開始虧損，不少學校擁有的資金數額比前兩年減少三分之一以上，比如哈佛大學就由于經濟危機的緣故資金縮水一半。只是相比較其他產業，教育產業受經濟危機的影響存在滯后性，許多留學中介機構的一線工作者都稱，本科助學金的申請是從2009年開始出現減少的，并且2010年減少得更明顯。
研究生方面，學生所獲得的獎學金大多是由研究生導師發放的，資金的來源就是導師手中正在進行的研究項目資金。作為回報，學生還需要幫助導師一同完成項目。由于這些項目大多來自于政府部門、大企業的資助，經濟危機后很多機構和企業都縮減了資助研究方面的費用，所以研究生獲得獎學金的幾率也比之前小了，只不過有些導師握有特殊的優勢項目，還依舊能夠提供數額不小的講學金，只是相比較2009年之前，能夠提供獎學金的研究生導師也有所減少。
專家介紹：“今年本科拿獎學金的狀況并不十分理想，比如一個學生很優秀，申請的是全額獎學金，最后卻只批下了2萬美元，這要是在2009年之前，至少能夠批下4萬甚至拿到全獎。”另一個留學專家也介紹：“研究生獎學金方面今年的發放暫時沒有大的波動，但是能夠獲取獎學金的專業和學校比之前少了。”
不同專業縮水情況不一
美國獎學金發放減少，在不同專業上體現得也有所不同，這一點在研究生獎學金的發放方面表現得尤為突出。據了解，美國研究生獎學金一般分為純給錢的獎學金和助教、助研的報酬兩種，前者會根據學生的優秀程度給予不同數額的獎學金，但在研究生獎學金中占據比重不大，更多的都是助教、助教的報酬。
“這部分獎學金還是以理工科為主”，專家介紹，“因為大多數研究項目都是高深的理工類，教授需要的也是理工類學生，文科學生和商科學生沒有經濟危機時就很難拿到獎學金，現在更是幾乎得不到任何資助了；而理工科的學生則會根據導師的具體情況拿到不同數額的獎學金，不過幾年之后也會有所減少。”另一個留學專家則認為：“研究生主要分為職業型人才和研究型人才，前者主要以金融、會計等為主，平時就很難獲得獎學金，經濟危機期間更是難上加難；而后者主要以物理、化學、機械等學科為主，如果能夠碰到合適的學校，是可以獲得不少獎學金的，只是經濟危機后，不少學校減少了，比如南加州大學的理工類之前獎學金就很多，現在少了。”
