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美國名校解讀：大學規模和名校申請
美國有四年制大學約一千四百所，外加專業學院及二年制大學，大約有五千多所，可發授本科學位。美國國務院稱具有寬度、深度和廣度是美國高等教育制度質量的關鍵。要從中選出一所好的學院，一所適合自己的學校，可能是出國留學最難階段之一。
美國學校好壞程度相差極大
據美國高等教育鑒定委員會統計，全美高等院校超過6500所（包括兩年制的大專和社區大學），種類多。澳際教育集團總裁李平先生說：“美國大學的教育水平有一個很寬泛的幅度，有強中自有強中手、放學競爭非常激烈的常春藤盟校等為數不少的頂尖名校外，也有門檻低、開放、多樣、入學條件靈活的社區學院。因為美國的教育是精英教育，所以整個教育系統為那些非凡天賦的學生提供了一整套的特殊教育管道，這種管道被稱為天才教育，但因為美國教育尊重個性，所以這個教育模式造成了美國院校的兩級分化：學校與學校之間巨大差異。差學區的學校學生與老師都缺少要求與壓力，水平很有限。為了讓國內學生很好的了解美國院校，澳際教育專門成立高端團隊，全面深入分析與研究美國院校，一則為中國的精英提供準確精細的服務，另一方面為中國的高等教育改革提供參考。”
規模大小來判斷學術水平 人文環境定教育資源優良
學校的規模，學生人數是決定學校規模大小的主要因素。學校的大小，直接影響到她的學術水平的認定。
一般來說，美國大學的學生人數如果在四、五千人左右，學校的師資與圖書設備應該達到基本的標準，這類學校可謂理想的小型大學。美國這種典型的優良小型大學不少，較有知名度的有：維吉尼亞州的威廉瑪麗學院、麻利的衛斯理學院、威廉斯學院，康州的衛斯里揚大學等，在美國學術界都有很好的聲譽。
在大部分美國人心目中，經典、小規模、高質量的本科教育的代表是文理學院。以本科教育為主，特征是注重全面綜合教育，設置課程包括藝術、人文、自然科學、社會科學等各門類。區別于以就業為重要指針的各種專業學校或技術高校。美國有相當一部分學生從這些文理學院獲得學士學位。許多文理學院的學術、聲譽往往不亞于哈佛耶魯等名校，因而成為很多美國貴族教育子女的首選。小型文理學院的畢業生在美國大學畢業生中的比例不多，但人才濟濟，在《福布斯》美國最富有首席執行官排行榜上，他們占8%，在美國歷任總統是，他們占19%。例如，我們耳熟能詳的美國國務卿奧爾布賴特、美國華人勞工部長趙曉嵐、美國前總統肯尼迪的夫人杰奎琳都畢業于美國的文理學院。
澳際教育的一個學生二中高三在讀，托福80多分，SAT1680分，很多藝術類的全國獎項，奧運志愿者等社會活動經歷，希望申請美國文理類學校前30名或前60名院校，保底是前100名的學校。澳際教育顧問建議他申請的美國大學分三個梯隊，從排名17-100的美國大學，沖刺2所前30的美國超級牛校。準備申請7所美國綜合性大學以及3所文理學院，共計10所。學生申請成功到多所學校后，卻選擇了美國前10 文理學院。
如果學生人數在一萬人以上，則屬于中型大學的規模，這也是典型的美國州立大學。像加州的州立大學：UC,Irvine和UC-San Diego，奧勒岡州的奧勒岡大學等。
如果學生人數在二至三萬人的學校，則就是大型大學了。些種大學必然各類學科齊備，師資優良，圖書設備完善，教育學品質與設備皆屬于一流。此類大學有，印地安納州的印地安納大學、堪薩斯州的堪薩斯大學、馬里蘭州的馬里蘭大學、麻州的麻州大學、密蘇里州的密蘇里大學等。
如果人數超過四、五萬人的超大型大學，不但學生人數眾多，各方面的水準也是超前的，這樣的大學加州柏克萊大學、俄亥俄州立大學、德州的奧斯汀大學等，當然還包括常春藤聯盟。
美國有五十個州，以平均而言，每個州前四名的大學，都可以說是在高度競爭之下選出的優良大學。當然這只是一個參數，美國有些州學術風氣盛行，好的大學可能不只是四所，有些州較偏僻，即使在州里排名第一的大學可能還不及其他州排名八＼九的學府。這就要學生了解美國學院的地域，比如東北部各州，文化教育資源優良。
