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調(diào)查報告：美國大學(xué)錄取學(xué)生看重的因素
每年數(shù)以百萬計的美國高中畢業(yè)生為了能夠進入自己心目中理想的大學(xué)而努力，而名牌大學(xué)的錄取率低，因而競爭十分激烈。美國各大學(xué)錄取學(xué)生沒有統(tǒng)一的標準，因此各校挑選學(xué)生的標準就成為“最高機密”。雖然說高中學(xué)業(yè)成績、SAT或ACT考試成績、領(lǐng)導(dǎo)能力、個人才能等指標是一個學(xué)子進入名牌大學(xué)最基本的條件，但每個學(xué)校如何平衡這些指標卻往往是秘而不宣。
一些朋友認為美國大學(xué)錄取學(xué)生不重視學(xué)生成績，所以美國也沒有像中國這樣的高考。其實這是一種誤解。簡而言之，美國大學(xué)錄取學(xué)生一個基本標準是考核學(xué)生是否有堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)來順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。所以學(xué)生的學(xué)術(shù)水平是美國大學(xué)錄取學(xué)生中最主要的考量，但與中國的高考制不一樣，美國大學(xué)對學(xué)生的學(xué)術(shù)考核是綜合性的。學(xué)生的學(xué)術(shù)水平可從三個方面來衡量，一是學(xué)生在高中選修的大學(xué)預(yù)修課程的數(shù)量和成績，第二是學(xué)生的SAT或ACT考試成績，第三是學(xué)生高中階段學(xué)業(yè)平均成績（GPA）。如果一個高中畢業(yè)生在這三項學(xué)術(shù)成績方面都很優(yōu)秀，是否就一定會被大學(xué)錄取呢？答案是既肯定又是否定的。
可以說，美國的大多數(shù)大學(xué)會考慮按學(xué)生的學(xué)術(shù)水平高低的標準來錄取學(xué)生，甚至包括一些著名的公立大學(xué)。根據(jù)2009年加州教育部門的統(tǒng)計，在加州大學(xué)入學(xué)標準當(dāng)中，對學(xué)生入學(xué)幾率影響最大的就是學(xué)生在高中時的平均成績（GPA）。報考加州大學(xué)洛杉磯分校的高中生，如果GPA在4.0或以上時，錄取率是47.5%，比該校當(dāng)年平均錄取率高出二十個百分點。但如果學(xué)生的GPA是在3.70和3.99之間的話，錄取率便掉到了只有8%。加州大學(xué)爾灣分校2009年的錄取率為42,3%，如果申請該校的高中生GPA在4.0或以上時，錄取率是90.1%。但是如果學(xué)生的GPA是在3.30和3.69之間的話，錄取率只有12.4%。
想進入名牌大學(xué)特別是像哈佛、耶魯、普里斯頓、賓夕法尼亞、哥倫比亞、斯坦福這樣的私立大學(xué)，學(xué)業(yè)成績好是基礎(chǔ)，然而光靠這樣的基礎(chǔ)是缺少競爭力的。因為除了學(xué)術(shù)表現(xiàn)外，名牌大學(xué)還有其他一些考量，這些考量包括：學(xué)生在班級的的排名、學(xué)生申請信中反映出的學(xué)生素質(zhì)和特質(zhì)，教師的推薦信，學(xué)生參加的社務(wù)服務(wù)活動、領(lǐng)導(dǎo)能力和個人專長等。甚至像父母是否接受過大學(xué)教育、家庭收入狀況、居住在城市還是農(nóng)村這些家庭背景都會成為大學(xué)決定是否錄取一名學(xué)生的因素。當(dāng)然大學(xué)在這時的天平會向弱勢學(xué)生傾斜。在同樣條件下，父母沒接受過高等教育、家庭收入低和居住在農(nóng)村的學(xué)生會被優(yōu)先錄取。
下面我們看一下美國大學(xué)在錄取學(xué)生上最看重學(xué)生什么條件。根據(jù)美國大學(xué)錄取理事會協(xié)會對美國大學(xué)如何錄取學(xué)生的調(diào)查，在美國大學(xué)中，73%的大學(xué)錄取人員認為在錄取中，高中生選修大學(xué)預(yù)修課程很重要，16%的錄取人員認為高中生選修大學(xué)預(yù)修課程比較重要，6%的錄取人員認為高中生選修大學(xué)預(yù)修課程有些重要，5%的錄取人員認為高中生選修大學(xué)預(yù)修課程不重要。
在美國大學(xué)中，59%的大學(xué)錄取人員認為在錄取中，高中生SAT或ACT考試成績很重要，29%的大學(xué)錄取人員認為在錄取中高中生SAT或ACT考試成績比較重要，6%的大學(xué)錄取人員認為在錄取中高中生SAT或ACT考試成績有些重要，6%的大學(xué)錄取人員認為在錄取中高中生SAT或ACT考試成績不重要。
